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时间:2020-04-20
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1、这样书空真好 这学期,我不太喜欢让学生给生字书空,不是书空不重要,而是汉字的笔画越来越多,而不好书空了。你比如:书空“绿”,学生开始念:“一画撇折,二画撇折,三画提,四画横折……十二捺。”这么书空几个字,学生读到气都没有了。所以,我一般都等到课堂听写时,才万不得已让孩子书空。每每看到孩子的嘴巴读干,脸憋红,我都为自己笨拙的教法而羞愧难当。 一天,为区别“看、着”两字,我编了个顺口溜:“手往左边甩,眼睛看过来,上下结构看看看。”“羊儿的尾巴左边甩,下面的眼睛看过来,上下结构着着着。”没想到,孩子们很感兴趣,一下子就记住了,听写生字时把顺口溜一念
2、,没人再错了。于是乎,我受到启发,开始编字。“美”——上面的羊儿没尾巴,下面的大字笑哈哈。上下结构美美美。“蚂”——先写虫,再写马,左右结构蚂码蚂。“朵”——先写几无钩,再写木,上下结构朵朵朵。“是”——一写日,二写下,三写人,上下结构是是是。就这样,我们给每个生字都编口诀来记住字形。听写前,再让孩子们这样整体书空,既简单又有趣,孩子们喜欢得不得了。听写下来,班上同学学几乎没有写错生字,效果奇特的好。 以后,我们就这样整体书空吧,终于找到一种解决笔画多书空难的方法了。 真好!
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