这样书空真好.doc

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1、这样书空真好    这学期，我不太喜欢让学生给生字书空，不是书空不重要，而是汉字的笔画越来越多，而不好书空了。你比如：书空“绿”，学生开始念：“一画撇折，二画撇折，三画提，四画横折……十二捺。”这么书空几个字，学生读到气都没有了。所以，我一般都等到课堂听写时，才万不得已让孩子书空。每每看到孩子的嘴巴读干，脸憋红，我都为自己笨拙的教法而羞愧难当。   一天，为区别“看、着”两字，我编了个顺口溜：“手往左边甩，眼睛看过来，上下结构看看看。”“羊儿的尾巴左边甩，下面的眼睛看过来，上下结构着着着。”没想到，孩子们很感兴趣，一下子就记住了，听写生字时把顺口溜一念

2、，没人再错了。于是乎，我受到启发，开始编字。“美”——上面的羊儿没尾巴，下面的大字笑哈哈。上下结构美美美。“蚂”——先写虫，再写马，左右结构蚂码蚂。“朵”——先写几无钩，再写木，上下结构朵朵朵。“是”——一写日，二写下，三写人，上下结构是是是。就这样，我们给每个生字都编口诀来记住字形。听写前，再让孩子们这样整体书空，既简单又有趣，孩子们喜欢得不得了。听写下来，班上同学学几乎没有写错生字，效果奇特的好。  以后，我们就这样整体书空吧，终于找到一种解决笔画多书空难的方法了。  真好！