走进学生的心中.doc

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1、走进学生的心中宜昌市第十三中学赵璇我校的办学理念是让每一位学生成为最好的自己。这是结合我校实际生源情况提出的切实可行的目标，同时也符合“以人为本”现代教育的原则。高中阶段恰是一个人成长的关键时期，学生在这一时期容易出现各类问题和困惑。在学生形成人生观价值观的过程中，班主任一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。今年我担任班主任，明确自身责任重大，作为班主任我时刻牢记在心。我认为，要做好班主任德育工作要注意以下几点。一、赏识教育。实事求是的表扬和肯定是一个人

2、进步的源泉。我校学生进校的实际情况是他们在初中阶段成绩大多处于班级中下游，受到老师的关注和赞扬相对较少。中考之后没有进入省级示范高中又使得他们遭遇了再一次的打击和失落。在这种情况之下，从进校起班主任老师就要树立赏识教育的意识，用实事求是的表扬和肯定让他们树立起信心，建立起良好和谐的师生关系。班主任要尽力去寻找学生身上的每一个闪光点，但同时也要注意表扬学生须实事求是，不可有盲目夸大，敷衍等。中学生还缺乏承受人生挫折的坚强意志，还无法独立面对人生的坎坷与灾难，更缺乏爱与奉献。所以作为班主任，要用爱去引导学生的爱，让每一个学生学会

3、爱与感恩。只有建立在爱之上的教育，效果才能真正奏效。另外，班主任要对不同层次的学生要给予不同的关爱。那些在学习上落后的学生更加渴望班主任的关爱，班主任不仅要关心他们的学习成绩，更要关注他们的心理，用鼓励的目光让他们树立自信心，找到自己的人生价值。二、耐心做班主任工作一定要有耐心。“十年树木，百年树人”，教育学生是一个长期而持久的过程。一个班有几十名学生，缺点、过失、违纪等现象在所难免，班主任在处理学生问题的过程中首先要自己稳定情绪，帮助学生认识到自己的错误，促其改正；切不可先行自乱阵脚，情绪激动。班主任在日常工作中，很多的时

4、间是面对那些容易犯错误的学生，尤其那些一犯再犯的学生。对于他们班主任付出了很多的时间和精力，也会取得一定的效果，但不能指望一劳永逸，要有足够的耐心和心理准备。因此，要做好班主任工作，就必须有足够的耐心，否则只会半途而废。一、做好家访工作家访工作是班主任工作不可缺少的一环，要注意以下几点：①学生的不良行为都是有原因的，有家庭的、社会的、学校的，教师和家长要从各个方面积极地入手来找问题的解决办法。对学生的问题要进行管教，但要从根本上解决问题，彻底地扭转学生必须全面的了解情况，多角度多渠道的综合考虑。②未成年人犯错是正常的，教师和

5、家长要带着宽容的态度来看待学生的问题，多角度全方位地对学生做出合理客观的评价，不要一棍子打死。③必须与学生沟通，在尊重的基础上进行沟通，让孩子能欣然接受，鼓励支持她。对待这种特殊情况的学生必须要有耐心和够细心，做好长期作战的准备，绝不可急于求成。作为教师，一定要尊重学生，然后与学生多沟通才能理解学生，才能让学生接受教师的教导，多肯定学生鼓励学生，才能真正走到学生心里去，成为学生心灵的引导者，发挥成长导师的作用。