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时间：2020-04-20
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1、课堂观察记录表单3学科数学年级九年级教材版本人教版课题 二次函数的图象观察视角三、怎么学观察者：马老师观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 是2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 是3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 是4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 稍有不足5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 是6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 有7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓
2、要领、做小结、做对比等情况 有补充视点： 教学改进建议： 应及时发现反应较慢学生的掌握情况与反馈
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