笔算乘法练习-5.doc

《笔算乘法练习-5.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《笔算乘法练习》学生自主学习导学案班级：姓名：年级四年级科目数学课题笔算乘法一上课时间备课教师孙妮课型问题解决课学习目标1、巩固三位数乘两位数笔算的方法。2、培养学生的计算能力，形成计算的技能,进一步巩固算理和计算的方法重难点巩固三位数乘两位数的计算方法使学生能正确、熟练地计算。课堂流程学习过程导学过程自主学习我最棒一、笔算124×7346×215224×3628×15327×142182×47笔算的方法是什么?二、解决问题。(独立分析题中给出的信息数据和问题，独立解决问题)(1)学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留41本作为备用

2、。学校应买多少本?(2)一场电影有观众816人，照这样计算，放映32场共有观众多少人?(3)有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人?学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱?思维训练探究一下正确的积是多少。1、小量做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少?(全班讨论交流)2、练习七第12、13思考题五、训练反馈显身手1、列竖式计算164×2354×145240×22328×25208×302、4货车在普通公路上以42

3、千米/时的速度行驶，小时可以行多少千米?小轿车在高速公路上行驶的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可行多少千米?3、同学们进行电脑打字比赛，小强平均每分钟打126个字，45分钟大约打了多少个字?拓展训练关注生活：下面这块长方形地宽8米，面积是560平方米。现在将它的宽增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少?560平方米训练反思今天的训练，我做了———题，我在———————————————————————————方面表现的很好，在————————————————————————————方面表现不够，以后要注意的是———————————