机械运动复习课教案.doc

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1、机械运动复习课李真红复习目标1、熟悉身边常见物体的长度，能够熟练的进行单位换算。2、会用刻度尺、秒表测量长度和时间，会正确记录结果。3、会选择参照物判断物体运动或静止4、能够用控制变量法的思想比较物体运动快慢5、会运用速度公式进行简单计算，能结合图像解决实际问题。6、知道误差不能避免，会鉴别误差与错误，了解减少误差的常用方法，并有真正应用到实验中的意识一、在本上用刻度尺画出1mm，1cm,1dm,然后完成下题给下列各数据填上适当的单位：（1） 一张纸的厚度约70_______（2）学校学生课桌的高度80_____（3）一支新铅笔的长度是1.75，（4）一枚壹元硬币

2、的厚度是2.2，二、如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（三、练习刻度尺读数提醒：只有长度测量要求读出估计值（12页）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是________cm，所测物体的长度是________cm。四、练习秒表读数秒表显示的时间分别为s、s。五、复习“误差”（14页）1、下列有关误差的说法中，正确的是（　　）A.只要认真测量，就可以避免误差B.误差就是测量中产生的错误C.多次测量取平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差E.采用科学的测量方法就可以消除误差六、《运动的描述》（16页）如图所示，从图中的两幅组成的画中

3、，请你观察并判断两车的运动情况：卡车，轿车（填运动,静止），说出你的判断方法。七、比较物体运动快慢的方法：（19页）方法一：相同时间比较路程；方法二：相同路程比较时间。八、速度计算（20页）1.完成单位换算2m／s=km／h36km／h=m／s2一架飞机匀速直线飞行，在5min内飞行了60km，则该飞机飞行的速度是多少？看视频，测量平均速度完成习题“测小车的平均速度”的实验（课本23页）（1）该实验是根据公式进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB＝cm，tBC＝s，vAC＝m/s,4）实验前必须学会

4、熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏＿＿（填“大、小”）1.根据数据做出图像2.回答：对于匀速直线运动的物体，速度随路程有无变化，随时间呢图中表示同一运动规律的是：()A．甲图和丙图B.甲图和丁图C．乙图和丙图D.乙图和丁图某小组同学分别测出了电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程—时间图像，观察图像，回答下列问题：(1)观察分析图像可知，静止、运动，如果运动说明运动特点）AB，BC，.（(2)(AB,CD)_____运动的较快。.速度为m/s，（3）AD的平均速度是m/s某人乘坐出租车在平直的公路

5、上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。求： （1）出租车行驶的时间；（2）出租车行驶的速度。教学反思