高中数学人教版选修2-2全套教案设计-(3651).docx

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1、----实用文档第一章导数及其应用§1.1.1变化率问题教学目标：1．理解平均变化率的概念；2．了解平均变化率的几何意义；3．会求函数在某点处附近的平均变化率教学重点：平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率；教学难点：平均变化率的概念．教学过程：一．创设情景为了描述现实世界中运动、过程等变化着的现象，在数学中引入了函数，随着对函数的研究，产生了微积分，微积分的创立以自然科学中四类问题的处理直接相关：一、已知物体运动的路程作为时间的函数,求物体在任意时刻的速度与加速度等;二、求曲线的切线;三、求已知函数的最大值与最小值;四、求长度、面积、体积和

2、重心等。导数是微积分的核心概念之一它是研究函数增减、变化快慢、最大（小）值等问题最一般、最有效的工具。导数研究的问题即变化率问题：研究某个变量相对于另一个变量变化的快慢程度．二．新课讲授（一）问题提出问题1气球膨胀率我们都吹过气球回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加越来越慢.从数学角度,如何描述这种现象呢?气球的体积V(单位:L)与半径r(单位:dm)之间的函数关系是V(r)4r33h如果将半径r表示为体积V的函数,那么r(V)33V4分析:r(V)33V，4⑴当V从0增加到1时,气球半径增加了r(1)r(0)0.

3、62(dm)气球的平均膨胀to率为r(1)r(0)0.62(dm/L)10⑵当V从1增加到2时,气球半径增加了r(2)r(1)0.16(dm)r(2)r(1)0.16(dm/L)气球的平均膨胀率为12可以看出，随着气球体积逐渐增大，它的平均膨胀率逐渐变小了．思考：当空气容量从V1增加到V2时,气球的平均膨胀率是多少r(V2)r(V1)?V2V1---------文案大全---------实用文档问题2高台跳水在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位：m)与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10.如何用运动

4、员在某些时间段内的平均速v度粗略地描述其运动状态?---------思考计算：0t0.5和1在0t0.5这段时间里，在1t2这段时间里，v探究：计算运动员在0tt2的平均速度vh(0.5)h(0)4.05(m/s)；v0.50h(2)h(1)8.2(m/s)2165这段时间里的平均速度，并思考以下问题：49---------⑴运动员在这段时间内使静止的吗？⑵你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗？探究过程：如图是函数()=-4.9t2+6.5t+10的图像，结合图形可知，65)h(0)，hth(h(65)49h(0)所以v490(/)，6

5、5sm049虽然运动员在0t650(s/m)，但实际情况是运动员仍然运动，并非这段时间里的平均速度为49静止，可以说明用平均速度不能精确描述运动员的运动状态．（二）平均变化率概念:1．上述问题中的变化率可用式子f(x2)f(x1)表示,称为函数f(x)从x1到x2的平均变化率x2x12．若设xx2x1,ff(x2)f(x1)(这里x看作是对于x1的一个“增量”可用x1+x代替x2,同样fyf(x)f(x))213．则平均变化率为yff(x2)f(x1)f(x1x)f(x1)xxx2x1x思考：观察函数f(x)的图象平均变化率ff(x2)f(x1)表示

6、什么?yxx2x1y=f(x)f(x2)△y=f(x2)-f(x1)直线AB的斜率f(x1)△x=x2-x1Ox1x2x---------文案大全---------实用文档三．典例分析例1．已知函数f(x)=x2x的图象上的一点A(1,2)及临近一点B(1x,2y),则y．x解：2y(1x)2(1x)，∴y(1x)2(1x)23xxx例2．求yx2在xx0附近的平均变化率。解：y(x0x)2x02，所以y(x0x)2x02x22x0xx2x2002x0xxxx所以yx2在xx0附近的平均变化率为2x0x四．课堂练习1．质点运动规律为st23，则在时间

7、(3,3t)中相应的平均速度为．2.物体按照s(t)=3t2+t+4的规律作直线运动,求在4s附近的平均变化率25.3t3.过曲线y=f(x)=x3上两点P（1，1）和Q(1+x,1+y)作曲线的割线，求出当x=0.1时割线的斜率.五．回顾总结：1．平均变化率的概念；2．函数在某点处附近的平均变化率六．布置作业导数与导函数的概念教学目标：1、知识与技能：理解导数的概念、掌握简单函数导数符号表示和求解方法；理解导数的几何意义；理解导函数的概念和意义；2、过程与方法：先理解概念背景，培养解决问题的能力；再掌握定义和几何意义，培养转化问题的能力；最后求切线

8、方程，培养转化问题的能力3、情感态度及价值观；让学生感受事物之间的联系，体会数学的美。教学重点：1、导数的求