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时间:2020-04-20
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1、怎样让学生在课堂上保持良好的学习兴趣津洋口小学李素国一、利用儿童的生活平台,使教学内容更富有趣味小学生,尤其是低年级的学生,对故事、童话、动物非常感兴趣,因此,把教材中的问题编成小故事,用小动物作主人翁,使学生产生身临其境的感觉,增加课堂教学的趣味性,能够有效地调动学生的学习积极性,使学生全身心地投入到教学活动中去。二、创设问题情境,在数学学习一个"好"的问题应该具有以下特点中的一条或几条:(1)具有一定的趣味性和一定的启示意义,也就是说,应有利于学生在充满趣味的过程中掌握到有关数学的知识和思想方法;(2)具有一定的现实意义,或与学生的实际生活有着直接的联系;
2、(3)具有较强的探索性;(4)具有多种不同的解法,或有多种可能的解答;(5)具有一定的发展余地,也就是说,由此可以引出新的问题和进一步的思考;(6)表述简明易懂。三、调动学生思维,鼓励学生"多思善问"为激发学生的学习兴趣,教师要善于启发学生仔细想想,反过去问问"为什么?",培养他们多想、善问的好习惯。
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