口算多位数乘一位数（练习课）.doc

《口算多位数乘一位数（练习课）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、博乐市贝林中心学校三年级数学组教案主备人：买哈罢辅备人：第二课时课题：口算多位数乘一位数（练习课）教学内容：教材第58-59页练习十二第2，4，5题教学目标：知识与能力：复习巩固多位数乘一位数笔算乘法的计算方法，加深对算里的理解。过程与方法：感受生经历多位数乘一位数笔算乘法的计算过程及运用知识解决实际问题的过程，体验数学知识的广泛性。情感态度与价值观：让学生感悟数学的使用价值，培训学生热爱数学的情感。教学重点：正确口算整十，整百数乘以位数，多位数乘一位数，能解决简单的数学问题。教学难点:了解口算思路和方法。突破方法：通过活动体验，总结归纳。学情分析：

2、二次备课记录教学过程：一、复习导入1.口算10×1=100×5=20×8=600×6=4000×2=60×7=2.指名学生口答教材第58页练习十二第4题。二、基础知识1.教材第58页练习十二第2题。引导学生惊醒题意理解和分析：一辆三轮车90元，4辆就是90×4。2.教材58也联系十二第5题。（1）明白要求什么？有哪些信息可以利用？（2）分析：一筒羽毛球12只，4筒就12×4;一只羽毛球3元，一筒共12×3.（3）学生独立解答，全班订正。三、巩固联系整十数乘以一位数且积是360的乘法算式，你能写出几个？学生互相交流，讨论，然后汇报给教师。四、课后小结通

3、过本节课的学习，你有什么收获？五、课时作业1.竖式计算32×2331×341×2121×4421×2326×51.解决问题学校买4盒乒乓球，每盒有30个，共有个多少个乒乓球？板书设计：课后小记：