六年级英语上册期末复习计划.doc

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1、六年级英语上册期末复习计划杜小莉本学期的教学工作已经进入了尾声阶段，对本学期的知识该进行系统的巩固和复习了。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。复习不是单单的读和背。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味。复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢， 下面就是我的一些复习计划。  一、复习目标 1、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成

2、四会单词默写，分类的练习。 2、认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。 3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。 二、期末复习课时安排： 课时安排  复习内容 第1课时 复习第一、第二、第三单元的重点单词   第2课时 复习第一、第二、第三单元的重点句子 第3课时 Recycle One 第4课时  复习第四、第五、第六单元的重点词汇 第5课时  复习第四、第五、第六单元的重点句子 第6课时  Recycle Two六年级英

3、语上册复习计划2在复习时应该重点抓差生，加大练习量，提高学生的口头表达和书写能力。 一、复习目标： 通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，等基础知识 二、复习内容： 1、 能够问答凭借何种交通工具达到目的地，如：How do you go to school? I go to school by bike. How can I get to the zoo?You can go by subway.2、 能够使用sometimes,usually等词回答平时借助交通工具的频率。 3、 能听懂、会说问路的表达方式Where is the…? I there a…near h

4、ere? How can I get to the…4、 能够通过询问知道他人打算要做什么，并能正确表达自己或他人将要进行的活动。 5、 能听说读写句型What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too. Does she teach English? Yes,she does. No, she doesn’t.并能在实际情景中运用。 6、 能听说读写动词短语的ing形式，如collecting,riding等和动词的第三人称单数形式，如lives,teaches等，并能在

5、实际情景中运用。 7、 能听懂、会说：What does your mother do? She’s a…Where does she work? She works in a…等句子，并能在实际情景中询问他人的工作情况。 8、 能听说认读有关人物职业的11个单词，并能在实际情景中运用。 三、复习形式：从第一模块至第十模块逐个复习，再综合复习。 四、复习措施： 1、逐个单元复习，重点复习单词及课文，不同的学生要有不同的要求。 2、让优生和差生互相帮助。 3、复习结合练习进行。 4、提高复习效率。 5、听、说、读、写同时进行。