余干三中九年级上学期第三次月考.doc

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1、学校：年级：姓名：考号：装订线余干三中九年级上学期第三次月考（化学试卷）命题人：江亚琴相对原子质量：Ca:40Cl:35.5C:12O:16H:1Cu:64一、选择题（每小题2分，共20分）1、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.还原性、可燃性D.密度、硬度2、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是（）A.为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D.5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔3、从物

2、质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的是（）A.氢氧化铁B.硫酸铜C.水D.硝酸4、下列有关水的叙述中，错误的是（）A.水由氢元素和氧元素组成B.生命活动离不开水C．水的沸腾属于物理变化D.任何物质溶于水都不会放热或吸热5、在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中错误的是（）物质氧气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA.根据质量守恒定律，x的值应为0B.反应后的生成物是二氧化碳和水C．物质W只含碳和氢两种元素D．物质W一定含碳、氢、氧三种元素6、类

3、推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：点燃7、对化学方程式“2H2+O2===H2O”的叙述正确的是（）A．氢气加氧气在点燃的条件下反应生成水B．两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两个水C．两份质量的氢气和一份质量的氧气在点燃的条件下反应生成两份质量的水D．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水8、在CO和CO2的混合气体中，碳元素的质量分数为36%，先将混合气体10g通过灼热的Cu0，然后将气体通过足量的石灰水中，得到白色沉淀物（）A.10gB.20gC.30gD.40g9、下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A.氧气助燃——焊接金属B.稀有气体的性质稳定——作保护气C.石墨导

4、电——可作电极D.二氧化碳能与水反应——人工降雨10、通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤二、选择填充题（每小题3分，共15分）11、下列既具有可燃性，又具有还原性的气体是（）A.CB.CO2C.COD.12、下列能源属于清洁

5、能源的是（）A.煤B.石油C.氢能D.13、某反应的化学方程式为XC2H6+Y02==ZCO2+WH2O,则计量数X、Y、Z、W之间的关系正确的是（）A、X=ZB.3Z=2WC.X+Y=Z+WD.14、实验室制取气体选择收集方法时，下列因素必须考虑的是（）A、可燃性B、溶解性C、颜色D.15、碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（）A.减少一次性筷子的使用B.大量使用煤、石油等燃料C.将生活垃圾进行焚烧处理D.三、填空与说明题（共35）16、（4分）用

6、下列数据和数字填空；（1）在实验中所用的托盘天平一般准确到（填字母序号，下同）；（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的；（3）给试管里面的液体加热时，试管与桌面成角，试管内液体的体积最好不超过试管容积的。17、（4分）请用适当的化学用语填空：（1）两个氮原子（2）氧化铝中铝元素的化合价（3）四个铁离子（4）保持五氧化二磷化学性质的最小微粒18、（8分）图1是A、B、C微粒的结构示意图，图2是两种元素在元素周期表中的信息。（1）图1中A结构示意图中x=;C结构示意图中y=；（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是；图1中B结构示意图的化学符号为。（3）图1中三种结构示意图表示的微粒，

7、A与C结合形成的物质的化学式为。（4）画出图2中铝元素的结构示意图19、（5分）现有A和B组成的黑色混合物，按以下图示进行实验：根据实验推断，并写出下列物质的化学式：A.，B.，C.D.，E.。20、某同学用如图装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题：（1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是，当看到时，说明CO2已除尽。（2）用该装置验