地理教科研计划1.doc

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1、地理教科研计划1蔡雅娟（题目：培养学生小组合作探究能力）在新课标理论的指导下，为了加强课堂教学，提高学生的探究能力，所以积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过课堂教学达到良好的学习效果，以培养学生小组合作探究的能力。为此特制订教科研计划如下：一、把七年级四个班分成两组：实验班：一班、二班；非实验班：三班、四班。在实验班每个班分成六个小组，每组六人，每组编号1—6号，而且每小组的座位按照优生坐在中间，好以弱带强，共同进步，有利于小组合作探究，培养学生良好的学习习惯，提高学生的合作探究能力。二、导学案的设计，明确学习目标，体现出学生自主学习的内容，小组需要合

2、作探究的问题，以便在课堂上培养学生自主学习的能力和小组合作探究的能力，设计的探究问题要符合学生的年龄特点，并且与本节的知识相联系。小组探究后派代表展示，出现问题及时纠错，进行归纳总结。三、展示面向全体学生，让每个学生体验成功的喜悦，达到回答问题准确，概括达到精练，板书字迹规范。注重学生能力的发展。四、做好阶段性的检测，以便了解这种教学方法的成功之处和不足之处，以作及时的调整，每次阶段性测试进行比较总结经验，纠正不足。总之，为了更好的达到教科研的效果，所以研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究有序进行。课题活动要做到前有计划，中有记录，后有总结

3、与评价，使研究过程规范化、科学化。学期结束，上好每一节研究课。