线下活动记录模版-闫孟超.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校辉县市实验学校学科数学活动名称《角的分类》听评课记录时间2014.2主题、问题《角的分类》听评课记录形式教研组活动主持人张建莉(教导副主任)参与人员全体数学教师活动过程1、听课《角的分类》2、各年级教研组派一名代表评课3、张建莉总结4、副校长路晓梅总结主要结论与建议1、复习直接导入,引出新课。让学生说学过的锐角、直角、钝角特点,为学习新知打下良好的基础,促进知识的迁移。2、探究新知教学环节环环相扣,教学活动扎实有效。通过引导学生实际操作,采用量一量、折一折、拼一拼、练一练等活动

2、,得出平角、周角的度数,在具体操作中归纳出平角、周角、直角之间的关系。在培养学生操作、思考能力的同时注重培养学生归纳、总结能力,发展学生多种思维能力。3、学具简单、实用、可操作性强。4、教学紧扣教材,精讲多练,练习题设置由浅入深,学生训练有素,教学目标完成好。活动反思与改进在数学课上,学生们除了学习数学知识,发展智能,还带着自身的情感、动机、需要等一并投入课堂;学生们除了与教师交往外还与同伴之间进行相互交往;学生们除了认知、情意方面的发展,还包含群体合作能力、行为习惯及交往意识与能力等多方面。审核意见学校(区域学科管

3、理员)::马红丽姓名:日期:

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