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时间:2020-04-20
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1、“调研、评估、研讨”听评课活动总结经过两周的时间,我校“调研、评估、研讨”听评课活动圆满结束,各位教师都认真的对待此次活动和自己的展示课。通过此次活动我感触如下:1、每位教师上课的形式都突出了小组学习和小组讨论这一模式。2、课程教学内容的引导学习上,都在往培养学生自主学习和自我创新上走,不在是我说你听,我讲你记。3、课程中各学科间能相互穿插融合和借鉴,如体育课中能感觉出音乐课的感觉,音乐课带有体育课的感觉,语文科与美术课的尝试性结合,都很有特点且课程效果不错。4、在教师自主选择班级进行展示课的前提下,同年级的大多非班主任教师在选择班级上都集中在
2、一个或两个班级,这说明这些班级在平时小组建设培训和管理上相对较顺,因此也希望能尽量更平衡的培训和选择班级,不要出现一个班被很多教师选中来上展示课的现象。沈春2013年11月11
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