中班音乐游戏《快乐传递》范文英.doc

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1、中班音乐游戏：快乐传递中四班范文英设计意图：在日常生活中，孩子们非常的喜欢玩球，为了让幼儿在音乐活动中获得快乐，同时又培养幼儿的音乐节奏能力和良好的倾听习惯，我选择了奥尔夫音乐游戏《传球》，让幼儿在玩球的过程中很好的掌握音乐节奏，同时体验音乐游戏带来的快乐，从而激发幼儿参与音乐活动的兴趣。活动目标：1、启发幼儿通过动作的快慢感受音乐的节奏，并对球有一定的掌控。2、发展幼儿的肢体协调能力和对音乐的感知力，引导幼儿按信号和指令进行游戏。3、培养幼儿的集体协作能力，体验球在传递中带来的快乐。活动准备：1、课件、21个球、两个一次性纸杯；2

2、、场地布置：椅子摆成圆形，球放在椅子下面。活动过程：（一）、开始部分1、听音乐入活动室，初步感知音乐节奏。2、声势练习。（二）、基本部分1、出示球，探索拍打球发出的声音，并能按节奏拍球。2、幼儿收起球师示范随音乐的节奏在手上转动球，激发幼儿的兴趣。引导幼儿发现小球转动规律。（音乐慢小球转动的慢，音乐快小球转动的快。）3、幼儿随音乐节奏转动球。4、引导幼儿探索还可以在哪些地方转动球，听音乐随音乐的快慢节奏操控小球。（1）、在自己的腿上推球。（2）、单手在地上转球。5、两人一组脚掌对脚掌随音乐互相传球。要求在音乐慢时互相传球，快时随节奏

3、自己转球。6、幼儿围成圈玩《快乐传递》音乐慢时大家一起绕圈逆时针传球，音乐快时自己随音乐节奏转球。（1）、传递练习，规则讲解。（2）、跟音乐游戏。（三）、结束部分游戏到高潮部分结束。