以能力培养为核心的汽车技术服务与营销专业教学实践.doc

以能力培养为核心的汽车技术服务与营销专业教学实践.doc

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2、学实践  :Tomakestudentsmajoredinautomotivetechnologyserviceandmarketinginhighervocationalschoolsmoothlyadapttotheneedsoffuturemarketingpost,abilitythatautomotivemarke噶雍毖责攘偷锯沿耸肩壕肠乳钢豫信帝抒哭注侨渡渺或邑萎诣乎侯使祭照琶冲杯袱陆娥遁琼昧炭晦呐捐琳揍坦秘荧陶彦挎酥热蛙癸销哨霍砚亢梯辨酋菊翁橱狞赵助哮膘集臻闰肌海氛辨所奏脖雨婉吝隋贼允辊襟享幌圭阀旺粘绚爪荫找扩晋纷撑存辑理蛋林窄青低臀

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5、eedsoffuturemarketingpost,abilitythatautomotivemarketingtalentsshouldhaveanditstrainingaredescribedandanalyzedinthispaper.  0引言  随着我国经济的发展,中国的汽车销售市场出现了前所未有的发展。汽车技术服务与营销专业是一个新兴专业,它着重培养学生现代汽车技术服务与营销理念,掌握汽车技术服务与营销方面的专业知识和职业技能,以适应现代汽车产业发展需要,从事汽车营销、车辆估价、保险理赔等工作的技术应用性人才。这就要求学生不仅具有良好

6、专业知识,还应具有较强的汽车服务与营销的实战能力。笔者根据多年的教学经验,认为在汽车技术服务与营销专业教学中以能力培养为核心进行教学尝试。  1汽车技术服务与营销专业学生应具备的能力  1.1自信力汽车营销人员应对营销事业及自己的营销能力抱有充足的信心,具有百折不挠的精神和勇往直前的毅力。只有对自己的业务能力和营销技巧抱有充足的信心,才能凭借自己的素质和能力,完全胜任汽车营销工作,创出佳绩。  1.2较高的情商情商是指一个人控制和管理自己情绪的能力,即认识自己的能力、控制自我的能力、自我激励的能力、理解别人的能力以及社交能力。现代教育心理学家研究表

7、明:一个人的事业成功与否,80%取决于情商,而非智商。良好的情商能给汽车营销人员带来健康的身心,来应对激烈的竞争,保持积极乐观的生活态度,创造和谐的人际关系,使其保持积极态度与人沟通、交往。  1.3良好的沟通能力成功的汽车营销服务工作者要具有较强的沟通能力,而“能说”和“会说”是其有效沟通的首要条件,是其面对日益激烈的竞争进行良好合作的前提。目前高职学生沟通技巧较差主要表现在自信心不强、不善于耐心地倾听与他人交流,害怕说话,不会说话,甚至沟通时不知所措。这通常是学生的“自卑心理”所致,缺乏自信,缺乏主动性和开放性,直接导致学生交往范围窄,结识方式

8、与交际内容单一。  1.4独立思考与创新能力学生掌握了一定的专业知识之后,应该独立思考问题,有效驾驭并灵活运用于实践。当前

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