教师应具备什么？.doc

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1、教师应具备什么？要成为一名好的教师，首先要做一名健康的教师；其次要有爱心；第三是要有责任。因为“师者，人之模范也”。孔子也说：“其身正不会则从，其身不正，虽会不从”。所以教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁*布贝尔所说；“教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以

2、自己的言行和人格魅力来影响学生。也就是说，有怎样的老师，就能教出怎样的学生。首先要做一名健康的教师。因为当前整个社会越来越把人的健康、人格的完善、人的素质发展看成是社会进步的标志。实践证明，只有心理健康的教师，才能培养出心理健康的学生。正如一个哲人所说：“幸福的人能使他人更幸福，不幸的人会使他人更不幸。”所以教育才对人的发展的需要更加迫切。今天，在高度重视学生心理健康的同时关注和解决教师的心理健康是当今学校一项刻不容缓的重要工作，只有这样，我们的教师才能更好地担负起教书育人的职责，学校的心理健康教育才能正常开展，青少年的心

3、理素质才能得以提高，素质教育才能顺利推进。其次是要做一名有爱心的教师。师爱应是一种公正的爱，是惠及全体没有差异的爱。在现实的教育中，确实存在师爱不公的现象。有的教师对成绩好的学生关爱有加，对成绩差的学生则另眼相看；有的老师在学生与别班的孩子发生冲突时，总是偏袒自己班里的学生；还有的教师视学生的家庭差异对其关爱也有所差别。如此种种缺乏公正的爱，在滋润了少数学生的同时，却伤害了更多的心灵。教育家苏霍姆林斯基说：“生命既是一种强大的生命力，同时也是一种脆弱的极易损伤的珍品，有时只消一句冷酷无情的话，就足以扯断一根纤细的生命线。”

4、学生的心灵是脆弱的，如果教师的语言、行为稍不考虑，就很可能伤害他们的自尊心和自信心，以致影响他们的一生。不论出生贵贱，不论学习好差，不论是否本班学生，我们当老师的都应一视同仁，公平、公正地对待学生，让每个学生都沐浴在爱的阳光下。再其次是担当责任。家长把子女送到学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，当老师的就有责任把学生教育好，保护好，培养好。要以学生的安全为主。只要做到以上几点，就能够成为一名优秀的教师。