师以长技展风采.doc

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1、师以长技展风采--------教师“三笔字”比赛小结为展示我校教师风采，落实省教育厅关于要求教师要写好“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）的精神，倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好“三笔字”的意识，规范板书设计，为学生在书写上作出表率；同时也是为了发现和培养书法教师，以利于更好地落实好书法课教学，为传承中国优秀的传统文化作出贡献，我校决定于2012年4月26日上午，举行本次教师“三笔字”比赛。这次比赛达到了关注教师成长、促进教师基本功训练、提高课堂教学效率、提升教学质量的目的。为我校一线教师提供了充

2、分展示自己教学基本功的舞台，对全面提升我校教师的专业化水平和业务素质起到了促进作用。教学是一门技术更是一门艺术，它的技术性和艺术性就体现在教师的教学基本功上，特别是教师“讲、写、画、演”等方面。教师的基本功更是直接影响着教学效率和教学成绩。总结本次比赛，也存在一些问题值得我们反思：一些教师的教学基本功还有待于进一步提高，钢笔字、粉笔字成绩普遍较高，工整严谨，或潇洒秀美或大气磅礴，获得评委一致好评。但毛笔字、简笔画成绩相对较差，有的正楷字虽然书写认真但缺少变化与力度，整体看不美观；毛笔字练习少，或根本不

3、会写；简笔画主题空洞，不懂得简笔画的绘画方法，不会通过简单的线条或几何形来表现简笔画。   通过本次比赛，我校教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。写字、练画不只是语文教师、美术教师的任务，更是所有教师的任务。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任；简笔画的练习要通过观察生活，总结提炼，应用简单的线条、几何图形流畅表现，由简入繁的形式，积累练习，并能熟练应用到本学科

4、的辅助教学上，真正提高教育教学质量。