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时间:2020-04-20
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1、【如何让孩子喜欢做作业?】Q:米高爸爸,我家宝宝今年7岁,马上要上小学了,最近发现他爱撒谎,骗大人说写完作业了。孩子特别不爱做作业,一写作业就特别难受,该怎么办呢?【孩子撒谎的真相】当孩子撒谎说作业已经完成的时候,她便可以暂时地获得“玩”的自由和自在;如果说了实话,获得的将是“尽快写完作业,然后才能玩”的被要求,甚至是“为什么不先写完作业再玩,我和你说过多少遍了!”的被埋怨和被指责,严重的还有可能获得的是打骂。而孩子喜欢“玩”的自在和喜悦,不喜欢写作业的无聊和被埋怨的无奈,所以她通过撒谎来保护自己,这是趋利避害的本能。大人往往也是如此。【
2、孩子不喜欢作业的真相】写作业这件事本身并没有好和坏,也没有任何情绪在里边,也就是说:作业本身是空性的。只是不同的家长在孩子最初写作业时,在旁边为作业注入了不同的情绪:有的家长着急孩子做的慢或者做的不好,频繁地指挥孩子:要这样写,不要那样写等等,于是焦躁、讨厌等负能量的情绪就培植进了孩子的作业当中,这个孩子自然就会不喜欢作业;有的家长看到的则是孩子做作业时的进步和成长,做的好也好,不好也好,快也好,慢也好,都是发自内心的肯定和鼓励,于是喜悦、快乐等正能量的情绪就随着作业进入了孩子的体内,这个孩子自然就喜欢上了做作业。【建议对策】1.不要频繁
3、地追问孩子是否写完作业,否则只能增加孩子对作业的厌烦和撒谎程度。您要做的是最好陪她先玩个痛快,关照她的情绪,当情绪非常好时,自然而清淡地对孩子说:“妈妈该做家务了,你也该做作业了。”随后您留给她的是完全的信任,而没有任何的怀疑和督促,您要做好的就是您自身的事情。2.将喜悦重新培植到作业中。在一张纸上写上“作业”两个字,另一张纸写上孩子最喜欢做的事,比如“游泳”,将两张纸放在地板上,非常开心地和孩子一起来做一个游戏:首先和孩子一起跳到“游泳”这张纸上,调动孩子非常喜悦的心情,“我喜欢游泳,游泳好舒服!”、“我爱游泳!”等等,让孩子全身心充满
4、喜悦和正能量;随后,和孩子一起带着那份喜悦和正能量再跳到“作业”这张纸上,引导孩子呼叫“我喜欢作业,写作业好开心!”、“我爱作业!”等等;最后,在做这个游戏的整个过程当中,一定要是自然的、开心的,效果就会明显。另外,当孩子出门玩得特别开心时,比如玩过山车,和他一起呼叫:“我喜欢过山车,我爱过山车!”自然地转为大声呼叫:“我喜欢作业,我爱作业!”,只要可以,时间要长一些。如此,孩子会慢慢地清除掉心中对作业的原有厌烦,从而将完全相反的情绪,即开心和喜悦重新链接到他的作业当中。您不妨试一试。
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