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时间:2020-04-20
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1、四年级上册科学复习提纲 一、冷与热1、说一说生活中的冷与热现象(火炉旁热、冰箱里冷;沙漠和温泉里热、冰川和雪地里冷) 2、判断一杯水的冷与热,可以用手摸,可以用眼睛看或用舌头感觉。3、利用感觉器官来判断物体的冷与热,不太准确,要准确的知道物体的冷热,可以用温度计来测量。 二、温度计 1、人们用温度来表示物体的冷热程度。要准确地知道温度,就要使用温度计来测量。温度的常用单位是摄氏度,记作“℃”。温度计所能测试的温度范围,称为温度计的量程。气温计和体温计是我们日常生活中常用的温度计。温度计由玻璃泡、玻璃管和刻度组成。2、同一时间、不同地方的气温会有所不
2、同,这是因为受到阳光、气流等因素的影响。一天中不同时间的气温是不同的,通常是由低到高,再由高到低。在气象站,通常把气温计放在百叶箱里。3、大多数人的正常体温在37℃左右。不用接触人体,红外测温器就能测出体温。数字显示体温计可直接显示温度值。4、太阳表面温度:约6000℃地核温度;约5000℃钢水温度:1500~1800℃木柴燃烧的温度约250℃南极平均温度:约零下25℃月球背面温度:约零下180℃5、怎样正确地测量出水的温度?(答:①、把温度计的玻璃泡浸入水中,不碰容器的底和壁;②、等温度计的液面停止上升或下降时就可以读出温度数;③、读数时,玻璃泡
3、不能拿出水面,眼睛要与温度计的液面保持水平。三、热往哪里传1、把一杯热水放入装有冷水的水槽中,会看到热水温度不断下降,冷水温度不断上升,直到热水和冷水温度相同时,这种变化才会停止。这是因为热能从高温物体传向低温物体。2、金属材料传热快、导热性强;木头、橡胶、塑料、玻璃和陶瓷等非金属材料传热慢、导热性差。3、地球上绝大部分的热能都是从太阳传过来的。太阳能是一种清洁能源。4、常用炊具的各部分是用什么材料制作的?为什么?(答:常用炊具的底部都是用金属材料制作的,这样传热就快些:而手持部分都是用木头、橡胶等非金属材料制作的,这样传热就慢些,不烫手。四、热胀
4、冷缩1、物体受热时大多会膨胀,受冷时体积会缩小,物体的这种性质叫热胀冷缩。2、热胀冷缩的现象处处可见,它对我们的生产和生活有很大的影响。例如:夏天电线受热下坠,冬天电线绷紧。所以夏季施工时,电线不可以拉得太紧。夏季自行车胎的气如果打的太足,容易爆裂。为防止铁轨和水泥路面受热拱起,在施工时,人们在铁轨之间的连接处和路面留有一定的缝隙。五、热对物质状态的影响1、物质有固态、液态和气态三种状态。在不同的温度下,它们会呈现不同的状态。2、水结冰的温度叫冰点。水沸腾时的温度叫沸点。3、蒸发和沸腾都是由液态变成气态的过程。所不同的是:蒸发在任何温度下都可以发生
5、,而沸腾必须在水加热到100℃时才可以发生。4、湿衣服怎样才能干得快?(答:①放在温度高的地方;②放在通风的地方;③把湿衣服展开,增大蒸发的面积。5、一个瘪了的乒乓球,你有办法让它鼓起来吗?(我的方法:把瘪乒乓球浸在开水中。 我的解释:乒乓球内的空气受热膨胀,所以它能鼓起来。)6、用什么材料制作简易保温瓶的保温效果会更好?(答:可以用大小不同的两个玻璃杯套在一起,再在中间的空隙中填满塑料泡沫等,最后加上盖子,保温效果会较好。)六、关心天气1、阴、晴、雨、雪等是常见的天气现象。除此之外,还有风、霜、雾、雹等天气现象。2、你喜欢什么样的天气,不喜欢什
6、么样的天气?为什么?答案自己组织3、天气对人们的生活有什么影响?(答:暴风雨天气不利于人们出行;晴天可以在户外活动,晒衣服也很方便;大雪大雾天气影响交通,容易出交通事故等。)4、天气对农作物生长有什么影响?(答:晴天农作物生长得快些,但长期干旱又能使农作物受灾;下雨能为农作物的生长提供充足的水分,但长期下雨也能使农作物减产;雪天可以冻死害虫,但霜冻天气又会使农作物严重受灾。总之,天气对农业生产至关重要,风调雨顺是保证丰收的必要条件。5、天气变化会对动物的行为产生一定的影响。如:下雨前,蚂蚁往高处搬家,蜻蜓在低空飞行,鱼儿水面跳等。七、刮风了1、风向
7、是指风吹来的方向。风向标可以准确地指示风向。2、空气受热上升,冷空气流过来补充,空气流动就形成了风。3、说一说海陆风的形成原因。(答:白天,陆地上的空气温度高,受热上升,海面的冷空气流向陆地补充,形成了由海洋吹向陆地的风,叫海风;晚上,海面上的空气温度高,受热上升,陆地上的冷空气流向海洋,形成了由陆地吹向海洋的风,叫陆风。4、说一说风的利和弊。(答:帆船利用风力来前进;人们利用风力来扬场和发电等。但台风又能使树倒屋塌,造成人员伤亡和重大的经济损失。八、下雨了1、从地表蒸发的水蒸气上升,在高空遇冷凝结成小水滴或小冰晶,形成了可见的云。如高积云、积雨云
8、、卷云和层云等。2、要知道一次或一年下了多少雨,就要测定降水量。测定降水量的仪器是雨量器。它由承水器、漏斗、储水筒和储水瓶
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