吕红学会感恩+与爱同行+队会案例.doc

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1、“学会感恩与爱同行”主题队会案例杭州西子实验学校吕红一、活动的背景现在的独生子女面对父母的哺育之恩，只知受惠，不知感恩；享受别人带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在人际交往中以“自我”为中心，只懂被爱，不知回报，感恩意识逐渐淡化。面对这种种现象，我们特别设计了“学会感恩与爱同行”的主题活动，希望通过本次活动使孩子常怀“感恩之心”，懂得从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让他们因为感恩心理的形成而感到愉悦，生活之源得到更好的滋润。二、活动目的：1、学习《三字经》中“香九龄能温席”，懂得要孝敬父母，让学生在感受关爱，享受快乐的同时，

2、拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱。2、教育学生要懂得感恩，要感谢父母，感谢老师，感谢朝夕相处的伙伴……明白唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。三、活动思路本次中队活动紧扣《三字经》中的“孝于亲所当执”，从孝这个字出发，从感恩父母开始，拓展到感恩他人，然后拓展“亲人”的概念，结合中队与四川大凉山结队的事情，让队员们懂得感恩。活动从队员们最感恩身边的父母开始，逐步拓展到感恩老师、感恩他人、热爱学校、回报社会。四、活动准备1.拍摄队员们在家为父母做事的照片。2.队员们做好感恩卡。五、活动过程：（一）队仪式队仪式：各小队报告人数、中队报告人数、出旗敬礼、唱队歌

3、（规范的队仪式，体现少先队严肃活动的队活动。）宣布“学会感恩与爱同行”主题中队会现在开始。欢迎主持人上场！（二）第一乐章：感恩父母1、看视频（黄香温席）让队员说说故事出自三字经的哪一句、什么意思？主持人：在二十一世纪的今天，“黄香温席”这种行为已经不需要我们去效仿，我们要学习的是黄香这种孝敬父母的精神。（从三字经黄香温席的故事中，明白孝敬父母是我们应该继承的优良美德。）2、感恩的点点滴滴主持人：我们的队员也和黄香一样，正用自己的方式感恩他们的父母（课件播放孩子在家为父母做事的照片，主持人依次让照片主人公说说照片里的故事，并请其他队员交流感受）。（明白孝敬父母不是口号

4、，而是应该用自己的实际行动来表达。）2、歌伴舞《我爱爸爸，我爱妈妈》（第一小队表演）（三）第二乐章：感恩他人1、“孝于亲所当执”中的“亲”拓展主持人：在现在这个社会大家庭里，“亲”不仅仅是指有血缘关系的“亲人”，还有那些帮助过我们的，对我们有恩的，也可以看成是我们的亲人。说说我们身边的亲人有哪些？（赋予“孝于亲”中“亲”字的新时代的定义，紧跟时代步伐。）2、交流感恩卡，欣赏诗朗诵主持人：此时此刻，队员们你最想感谢的是谁？请拿出你们的感恩卡，说说你要感谢谁？为什么要感谢他？欣赏诗朗诵《老师的赞歌》（第二小队代表表演）。3、活动：在小队里互相交流感恩卡。4、第三小队《感

5、恩歌》表演 主持人：感谢第三小队的表演，就像歌词中说的一样，要感恩亲爱的父母，感恩敬爱的老师，感恩帮助过我的人，甚至要感恩伤害过我的人，因为他让我学会了坚强。（用诗歌、感恩卡及歌声来表达对所有亲人的感恩之情，感恩的种子已经开始发芽。）（四）第三乐章：爱的回声1、爱的回声主持人：“孝于亲”中的“亲”告诉我们不仅要把帮助我们的人当成亲人去感恩，还有需要我们帮助的人，也要把他们看成是我们的亲人，让我们伸出援助之手去帮助他们。大队辅导员念来自重庆的一封感谢信主持人：现在让我们时光倒流，回到2012年11月23日，请看大屏幕。（课件展示爱心行动的相关照片，主持人介绍照片内容：

6、现场为物品打包发往重庆、现场发放爱心包裹、爱心资助名单、被捐助家长领取助学金等）（把感恩进行升华，不仅要去感恩帮助过我们的人，更要去感恩需要我们帮助的人，为建设和谐的社会贡献自己的一点力量。）2、诵读感恩新《三字经》全体队员互动朗读新编三字经。（五）中队辅导员讲话（六）队仪式：呼号、退旗、敬礼，宣布主题队会结束！六、活动效果及反思活动效果：本次活动开展得很成功，通过这次主题队会，队员们对感恩有了更深一层的理解，面对爸爸妈妈对我们无私的爱，要学会报答，面对我们身边对我们有帮助的亲人，要学会感恩，甚至要感恩伤害过我们的人，因为他让我们学会了坚强。通过此次活动队员们明白在

7、日常生活中会先做好自己的事，再帮身边的亲人做一些力所能及的事情。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，去帮助那些需要我们帮助的亲人，同时正确认识到感恩是中华民族的优良传统，懂得了作为一名队员就要继承和发扬这种优良传统。活动反思：把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心，也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。在平时的教学中我们不仅要教授知识，更要关注用鲜活生动的德育教材，