八年级导学案15.doc

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1、八年英语导学案课题Chapter1课型新授课课时第5课时学习目标1．知识目标：认读和理解单词dollar等单词2．能力目标：能根据图片和关键词的提示，写出简短的描述能用所学的词汇，句式，语法等编写简单的故事3．情感目标：展开合理的想象，培养爱护动物的意识。学习重点根据图片和关键词，用一般过去时描述图片内容。学习难点通过合理的想象，为故事续写结尾。导学流程学习过程学习内容预习交流情景导入交流展示1.Step1回顾主阅读篇章中有关恐龙的特征和习性的描写。教师展示八幅有关恐龙的图片并给出相应的关键词。学生看图片，结合关键词复述课文。.

2、Step2学习writing板块的写话技巧。1.教师展示教材第十一页和第十二页的插图，并介绍图片中的主人公Sammy和Dudley2.学生注意观察图片，预测图片中发生的时间，并将图片发生的先后顺序排列。3.教师按顺序逐一展示出七附图片和关键词，学生根据关键词用短语描述图片。4.学生完成练习A5.学生朗读已完成的七个段落。教师帮助学生完善表达。Step3展开合理的想象，为故事续写结尾。1.学生展开“头脑风暴”，针对下列问题可能多的给出猜想。lWhatdidSammydowiththemoney?(Possibleanswer:gi

3、vethemoneytothepoor)评价点拨巩固延伸达标测试lWhathappenedtoDudleylate?(possibleanswer:SammysoldDudleytoDinosaurpark)2.学生分小组选择刚性取得结局，用三只四句话简要描述故事的结尾。3.学生交流编写结尾。DudleygoestoDinosaurParkOneday,Sammy__________(go,walk)inthemountains.He__________(find,stone).It_________________(lookl

4、ike,bigegg).He__________(take,home)and_________________(put,bywindow)Onemorning,Sammy__________________(hear,noise).Thestonebrokeopen.Itwasreallyanegg!Asmallanimal_________________________(climbout,lookat)Sammy.It___________________(dinosaur).Sammy________________(ca

5、ll,“Dudley”)Dudley___________________(always,hungry).Heateandateandgrewandgrew.Soonhe_______________(bigger)thanSammy.Aman________________________(DinosaurPark,readabout)SammyandDudleyinthenewspaper.HephonedSammyandsaid,“Hello,Sammy.Thisis___________________(Mrlee,Di

6、nosaurPark)ComewithDudleyandmeetthechildrenhere.I’ll______________(give10,000dollars)”Sammysaid,“OK.”Aweeklater,Sammy___________________(get,money)课后反思