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1、JL童心理与儿童电影哪苏元,,在电影艺术园地里儿童电影犹如一朵娇度的科学性研究在这方面的理论工作是做得嫩、馨香的小花。虽稚拙可掬,却十分可爱。最少的了。成年人跟儿童在心理方面区别如此,,,,幻想和想象的彩线把五彩缤纷的儿童生活之大所以艺术创作的形式也必须有所不同遗,编织成梦幻般迷人的世界令孩子们欢声雀憾的是世界各国为儿童拍摄的电影作品在形式,。”,,→跃心驰神往使成年人童心复现在对儿时的处理上还是非常任意此话对我们很有启。。,的记忆中流连忘返发要进份步发展儿童电影除了在指导思想。儿童电影是献给儿童的一门伟大艺术在上予以充分重视和具体政策上加以提倡鼓励,,,今夭许多人的童年几乎
2、都是在儿童电影的伴外在理论上加强探讨和研究也是非常必要。,。。随下度过的一部影片可能使他终生难忘的,。,遗憾的是并非所有人都看到并重视这一点接受美学的一条重要原则是所谓视野融,,,不可否认四十年来我国儿童电影有了很大合认为读者和观众的期待视野与文学和艺术,。,发展但这种发展还远远赶不上广大少年儿童本文相融合才能谈得上理解和接受因此作家。,,的需要在总共一百多部儿童片中真正为少艺术家在进行创作时必须考虑到读者和观众,,,年儿童观众喜爱的届指可数总体艺术质量还的审美趣味和接受水平并受其制约接受主体。。不能与整个电影艺术水平相比儿童电影创作甚至成为没有直接参与创作的作者这种从接至今
3、仍然是整个电影创作中最为薄弱的一环。受者角度来阐述创作的理论,有其明显的合理,,。,这种状况不能不引起人们的担心和忧虑因成分任何艺术创作都不能脱离特定的服务对。,。为这与它所肩负的伟大使命是极不相称的象无视他们的兴趣和需求儿童电影不同子,,,,产生这种现象原因是多方面的而理论一般电影它的主要观众不是成人而是儿童。。研究没有给子应有重视是其中之一正如波(包括少年)它要求创作者应当具有一顺童·兰,,电影评论家罗曼优兹尼亚考夫斯基所指出心善于从儿童的角度去看世界用儿童易于:的与包影院对青年人和儿童有着特殊的吸引,。力⋯⋯但是儿童影片本身却始终得不到最低限O转引自《电影导演的探索》第
4、三集第272艾。,。,喻的特别是在儿童电影中似乎尤为突出接受的方式表现拍摄出为儿童所喜爱的影。,,片因此从理论上把儿童特点特别是儿童心既然是给儿童看的必须适合他们的欣赏习惯一,“,凡理引进儿童电影的创作中探讨儿取心理与儿和理解水!通材内容也就不川能不受到由此,。,童电影的关系也就成为一个十分重安而引人而来的某种限制通常说儿童电影本身就包。。含有儿童题材的意思,因往目的研究课题这是大家都明白的,,此事实并非如上述所引解释那样似乎写什,,.么无关紧要不管什么内容只要以儿童方式J七蓄改目良旦致的JL遣鹭世界,,。表现出来就是为儿童拍摄就是儿童片影,什么是儿童电影?有人说此间题早己解
5、片《城南旧事》采取了英子的视角且不乏儿童,,。情趣,可有谁把它当作?决可细一想事情似乎又并非如此简单不过一部儿童片呢而有,“些影片尽管艺术上根本无法与然为什么常有人在看完影片后会提出这是《城南旧事》相提”、,,儿童片吗的疑问呢?为什么写儿童与为儿童并论但由于直接描写和表现了儿童所以并,关于儿童与给予儿童仍是今天挂在人们嘴边的不妨碍它是一部儿童片只不过不是一部好的。,,,话题呢?这一切表明有必要进一步弄清儿童儿童片可见在儿童电影创作中所谓儿童。,,既是指表达方式,。电影的涵义概念的明确与规范化有助于推特点也是指表述内容儿。童自身动儿童电影创作的新发展正是儿童电影必不可少的描写对
6、象和表。,现内容对儿童电影的界定有人认为宽泛‘些,。,好也有人说应严格一些他们都是出于某种JL童龟影要描写儿童但并非凡是描写儿。。,,,寒际考虑有其一定的合理性似是作为定童或涉及到儿童的都是儿童片严格来说真,。,正的儿童片,义首要的是它的科学性事物的特性即事应当以少年儿童为主要描写对,,物的质的规定性。科学的界定,才能揭示事物象即以他们为主要人物以其生活为主要内。,容。(神话童话民,的内在本质和客观规律有了这样一个前提间故事等当视为例外因为事,,。。宽也好严也好才有意义实上它们本来就属于儿童的艺术夭地遗憾的,“,目前权威性解释认为儿童片是为少年是就是这样题材的影片也很少是拍给
7、儿童看”儿童拍摄的故事片←从服务对象的特殊性,。a’的)提出并强调这一点是十分必要的许多,,,入手是其长处而且基本把握住儿童电影的关于儿童的影片甚至包括象《泉水叮咚》《苗。,苗,某些特征但作为定义这样的概括似乎还不》等这样一些相当优秀的影片实际上不能。,能捅盖和包容儿童电影的全部内涵理论上的算是典型的儿童片它们的描写重点和表现中。‘,、琉漏和欠缺显而易见最突出的一点是对儿心,.是教师家长等与儿童密切相关的成年几。人,而不是儿童自身;至于那些仅童电影题材特点的轻慢和忽略它在进一步阐以儿童为衬:“‘’,,释
