二小二（5）班家长会发言稿.doc

《二小二（5）班家长会发言稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、二小二（5）班家长会发言稿二小二（5）班家长会发言稿二小二（5）班家长会发言稿二小二（5）班家长会发言稿二小二（5）班家长会发言稿　　二小二（5）班家长会发言稿提要：新课标中又这样的描述一二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想　　二小二（5）班家长会发言稿　　家长会流程　　一、习惯二、家庭教育三、班级群四、成绩　　五、预习六、复习七、阅读八、写话　　一、习惯　　1、用眼习惯　　（1）坐姿和写字姿势。　　（2)眼保健操。　　（3）电视、手机和电

2、脑。　　（4）发现问题早治疗。　　2、良好的学习习惯　　二、家庭教育　　舍得用，孩子才能成大器　　一个孩子在被大人需要和使用时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。、母亲对儿子的肯定，最能激发男孩的潜力。　　享受儿子，对儿子说：有儿子就是不一样。一个女孩，从小能够得到父亲的关爱，有助于培养她良好的性格、开朗大度的胸怀以及善于交往的能力。请欣赏你的女儿，对她说：有个女儿真好！　　莫言：好的家庭教育浓缩为6句话　　一、好父母都是学出来的　　二、好孩子都

3、是教出来的　　三、好习惯都是养出来的　　四、好成绩都是帮出来的　　五、好沟通都是听出来的　　六、好成就都是化出来的　　1孩子磨蹭：五招搞定　　一、一分钟专项训练　　二、停止催促，坚持表扬　　三、节约的时间由孩子自由支配　　四、从生活习惯训练　　五、规定时间没有完成立即停止　　2孩子犯错：不用批评，只要和孩子讲八句话　　1、发生什么事情了？2、你的感觉如何？3、你想要怎样？　　4、那你觉得有些什么办法？5、这些方法的后果会怎样？6、你决定怎么做？　　7、你希望我做什么？8、结果怎样？有没有如你所料

4、？（下次碰见相似的情形，你会怎么选择？　　3孩子十岁前须养成的九个好习惯　　一、早睡早起的习惯二、正确的饮食习惯三、自己整理书桌的习惯　　四、运动的习惯五、做家务的习惯六、先做作业再玩耍的习惯　　七、读书的习惯八、自己收拾书包的习惯九、保持清洁的习惯　　4潜移默化：常说六句话　　1.“不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！”（安全感）　　2.“你是独一无二的，走你的路，做你自己！”（价值感）　　3.“也许你是对的，我只是建议，决定权在你。”（尊严与自我负责）　　4.“相信你能处理好自己的事

5、情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。”（自信与支持）　　5.“你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。”（接纳与鼓励）　　6.“我喜欢你这种行为，不喜欢你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一切都必须自己体验并承担。”（个人化与自我负责）　　三、班级群　　1、现状。　　2、班级群的作用。　　严禁在班级群里发布任何负面信息，有任何问题请第一时间和班主任沟通。　　四、成绩　　1、不以成绩论英雄。　　2、科学的分析子女的成绩档案　　不与其他同学作比较，而是着眼于自身

6、的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。　　3、不要和一年级的分数拿来对比。　　五、预习　　1、读课文至少7遍。要求：读通读顺，没有读错和重复读的情况，尽量做到有感情。　　2、标出每一篇课文自然段序号。　　3、圈出当课的生字，划出生词，难理解的词可查词典理解记录。　　4、二类生字只读不写。　　5、遇到文中不明白的地方用“？”标出。　　6、描红田字格里的生字和笔顺。　　六、复习　　1、有感情地朗读并背诵课文。　　2、听写生字词。　　3、在

7、笔顺本上写本课生字笔顺。　　4、自己在文中用“？”标注之处已经解决。　　七、阅读　　1、晨读孩子每天早上7:30之前进班，7:30-7:50为晨读时间，安静看书。　　2、每天回家至少阅读20分钟。　　3、家长要检测孩子阅读的效果。　　朗读、说大意、读后的感受……　　只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。　　新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。　　其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇

8、，课外阅读总量不少于5万字。　　中年级是40万字，高年级是100万字。　　即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，有的，小学就可以达到400万字。　　不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？　　而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！　　背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。