中心小学突发公共卫生事件应急处理预案.doc

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2、，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。　　二、工作原则　　1、预防为主、常备不懈　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。　　2、依法管理、统一领导　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教委　　、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治

3、工作。　　3、快速反应、运转高效　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。　　三、学校工作职责　　　　1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。　　2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。　　3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的

4、学生，应及时督促其到医院就诊。　　4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。　　5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。　　6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。　　四、突发事件预防　　1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。　　2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施

5、和条件。　　3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。　　（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。　　（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。　　（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。　　（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。　　（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫

6、生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。　　（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。　　4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力　　（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。　　（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。　　（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“

7、三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。　　（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。　　五、突发事件的监测和报告　　　　学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。　　（一）突发事件检测　　建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。　　（二）突发事件报告　　1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦

8、发生集体性食物中毒、甲类