中学垃圾分类处理综合实践活动方案.doc

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1、中学垃圾分类处理综合实践活动方案　　中学垃圾分类处理综合实践活动方案提要：师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。于　　中学垃圾分类处理综合实践活动方案　　一、目前学校内大体情况分析：　　1．由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾主要以废纸为主，于老师办公、备课、会议、试卷印刷剩余、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及科学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购物品废弃包装纸等。　　2．据油印室统计，学校每年大约要需要用去300-400箱一体机速印纸，以每箱50

2、斤计算，其中可能有30%用后废弃，约可回收两三吨。　　3．现在每个班和办公室定有一份报纸，一年积累下来也有不少数量，目前的现状是这些废弃的报纸都是随便丢旧了，没有统一回收。　　4．每年底老师台面都有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。　　5．每年毕业班有大量废弃书本、试卷。　　二、校园垃圾分类方法：　　一般来说，垃圾包括：可回收、不可回收以及有毒垃圾三大类。　　可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五类。　　废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等，但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了，所

3、以是不可回收的。　　塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。　　玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。　　金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。　　布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。　　不可回收垃圾：可回收物以外的垃圾，基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭等。　　有毒垃圾：主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等。　　针对校园的具体情况，垃圾中以废纸为主，建议主要分为

4、三类：①废纸②不可回收垃圾③废电池　　三、校园垃圾分类的意义：　　环境效益：回收1吨纸，能生产吨纸，相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料300千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35％的环境污染。　　经济效益：废纸每斤元，如果每月可回收1吨废纸，约创造1400元，一年下来约可回收万元，加上毕业班离校期间有较大量的废纸，总数可达20000元左右，是一笔可观的收入。　　教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的好

5、习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。　　组织管理效益：师生共同做起，相互监督促进；提高资源利用；改进现有卫生管理体系，师生劳动。校园环境更整洁有序。　　四、主要投入与设施　　⒈垃圾桶放置位置及数量：（共约要47个）　　办公楼：每层一个专用废纸回收垃圾桶，共需要2个，放置于每层楼梯口。　　教学楼：每层放置三个专用废纸回收垃圾桶，共需12个。　　科技苑：每层两个专用废纸回收垃圾桶，共需8个。　　图书馆：门口放置一个专用废纸回收垃圾桶，共需1个　　男生宿舍楼：每层放置两个专用废纸回收垃圾桶，共需要10个。　　女生宿舍楼

6、：每层放置两个专用废纸回收垃圾桶，共需要6个　　女生公寓楼：每层放置两个专用废纸回收垃圾桶，共需要8个　　⒉垃圾桶的选用（美观、材质耐用、成本低廉）：约需11000元左右　　⑴根据市场调查，考虑泰州一家公司出售的如下垃圾桶，初步给价240元/个，正面喷图可以重新设计，加上张甸初中的LoGo，下图是一个初步设计。　　编号容量产品尺寸颜色　　00160L41×48×68cm蓝色　　⑵教学楼前的垃圾桶分三类:可回收、不可回收、废电池。重新标识垃圾桶。　　五、宣传与发动：（早期宣传与发动很重要）　　⒈国旗下讲话（时间简短

7、，意思明了，全校师生都在）：号召动员大家行动起来，废纸回收项目启动，意义宣传，另回收是回收，节约用纸还是根本。（下学期第二周）　　⒉橱窗：垃圾分类的意义与方法、收集指引、操作方法。　　⒊校园广播　　⒋小评论　　六、其它问题：　　⒈每周清倒一次，将专用废纸回收桶中的废纸转移到天桥下的回收点，考虑由青年志愿者来完成，团委负责组织。　　⒉每月公布一次回收成效，每周统计一次数量。　　⒊回收后的资金处理，学校留一小部分作为一定的办公开支；另一部分存入专门帐户，作为希望工程、助学助贫专用资金，由团委负责。