中学语文老师先进事迹材料：粉笔人生.doc

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2、，同样会感受到喜怒哀乐。如果把学生的事当作自己的事，忧学生之忧，惊学生之惊，喜学生之喜，那么，赵老师的经历不能不说惊心动魄。　　二00四年的高考成绩出来了，新钢中学学生彭琳考出了707的好成绩,名列江西省第七,新余市第二,语文单科成绩137分,排在新余第一。听到这消息，新钢中学优秀语文教师、彭琳的班主任z老师惊喜异常，感慨万千。　　彭琳是补习生，应届高考成绩只上了二本线，在赵老师的劝说下，来到她班补习。补习生的压力都是非常大的，彭琳也不例外，所以她有过情绪的波动，成绩的起伏，赵老师也在不停地为她忧虑。情绪不稳定了，就找她

3、谈心，用生活中的实例去引导她；成绩出现了滑坡，就帮她分析原因，寻找机会让她拾起自信；身体不舒服了，带她上医院找医生，平时像母亲一样关心她，高考前帮助她将身体心理调整到最佳状态，她取得优异的高考成绩，既是意料之外，又在情理之中。现在她已是清华大学的一名硕士生，每到母亲节，她都会用深情的短信表达对赵老师的感激之情。　　“赵老师，你救救杨子剑吧！”这是杨子剑爸爸在杨子剑毕业两年后给赵老师打的第一个电话的第一句话，赵老师万分惊诧，春节时，杨子剑都开开心心和同学来看过她，穿着军校的服装，神气异常，现在怎么啦？他爸爸告诉赵老师，杨子

4、剑因违犯了军校纪律被勒令退学，他现在消沉颓废，对前途一片迷茫，这时赵老师用“人生道路处处有坎坷，跌倒了不要紧，爬起来照样是好汉”的人生道理去安慰她，这年赵老师正好任教高三，她让杨子剑到她班复读，告诉他，走一段回头路并不可怕，可怕的是明知错了，还一条道走到黑。　　杨子剑听了赵老师的话，他垂头丧气地来到班上，重新拿起了久违的高中课本，开始感觉还不错，可是随着内容的加深，难度的加大，他开始灰心了，赵老师也开始忧虑了，怎么发掘他的潜能，怎么鼓舞他的斗志，这成了首先要解决的难题。秋季运动会来了，机会到了。杨子剑曾就读于解放军南京理

5、工大学，正规的军事训练使他已具备军人的基本素质，运动会开幕式上班上的队列训练，年级的方队操练他有能力指挥，赵老师抓住这一时机要他把这项工作做好，结果他凭借自己的能力既做好了工作，也让自己斗志昂扬。赵老师对他的忧虑慢慢减轻。　　寒假过后，杨子剑又无精打采的了，他见到赵老师几次欲言又止，开始赵老师还没在意，后来发现他上课爱听不听的样子，一次考试也一落千丈，赵老师急了，找到他，询问原因，他说不想读了，赵老师问他为什么?他说大学时谈的女朋友要和他分手。赵老师一听急了，也恼了，不管三七二十一，就骂他没有志气，没有骨气，没有正气；对

6、不起父母，对不起老师，更对不起自己；在不当的时间做着不当的事情；自己要毁掉自己很容易，但是要重新站立起来，需要非凡的毅力。这时他痛哭不已，赵老师要他独自冷静冷静，于是给他放了半天假，让他到开阔的地方去走一走。第二天他回到教室时已完全像换了一个人，坐在位置上全神贯注，精神抖擞。结果那年高考他考了618分，被广州外国语学院录取。他拿到录取通知书时激动不已，赵老师也欣喜异常。　　“老师，顾微微被楼上别班掉下来的东西砸昏过去了。”一个正在楼下大扫除的学生急冲冲地跑到办公室来叫赵老师。赵老师大吃一惊，那还了得，人命关天。赵老师赶紧

7、边跑边问情况，顺路先到学校要了车，然后把顾微微抬上车子，快速地赶到医院，这时他头上的血不停地往外溢，一卷卫生纸都擦不过来，还好，医院不远，医生赶紧做简易包扎，然后拍片子，照cT，情况很严重，赵老师赶紧通知家长和学校。　　伤势严重，顾微微休学一个学期，期间学生的伤痛，家长的悲痛自不待言，但这中间，赵老师经常和家长联系、沟通，把家长的意思转达给学校，更多的是坚持关心顾微微，还组织班干部和学生经常去看望他，给他补课。可喜的是，高三时他又回到了赵老师班里，头还在痛，身体还很虚弱，赵老师暗中要求任课老师和同学要在不留痕迹的前提下多

8、多关照他。更可喜的是，他参加高考，成绩竟然上了重点线。　　“谁是赵老师，你班一个学生从考场出来在考点办哭，说要找赵老师。”正在带考老师休息室的赵老师一听，心中一颤，谁呀，怎么会这样？赵老师拔腿冲到考点办，一看是孙静。她见赵老师来了，抓住老师的手说：“老师，对不起你，我考不下去了，我读不懂题，我要回家，你带我出去坐车。