东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）.doc

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1、东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）　　东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）提要：理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值，会比较有理数的大小．通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题的方法．　　3．掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算．能运用有理数的运算解决简单的问题．　　4．理解乘方的意义，会进行乘

2、方的运算及简单的混合运算．通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示．了解近似数与有效数字的概念．　　第二章整式加减　　1．代数式的简单运用包括字母表示数、代数式、求代数式的值等。这部分内容首先从小学学过的用字母表示数的知识入手。通过一些运用字母表示数的实例，让学生体会到用字母表示数能够简明地表述事物间的数量关系。进而引出代数式的概念。　　2．由初步认识代数式，到简洁、规范列出代数式表示数量关系，会求代数式的值。　　3．了解单项式、多项式、整式的代数式概念，弄清它们之间的联系和区别，掌握单项式的系数、次数，多项式的项，项数、次数等概念，明确它

3、们之间的关系。　　4．在理解同类项概念的基础上，掌握合并同类项的法则，掌握去括号添括号的法则。能正确地进行同类项的合并和去括号、添括号的法则。　　第三章一元一次方程与方程组　　1.经历“把实际问题抽象为数学方程”的过程，体会方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型，了解一元一次方程及其相关概念，认识从算式到方程是数学的进步．　　2.通过观察、归纳得出等式的性质，能利用它们探究一元一次方程的解法．　　3.了解解方程的基本目标，熟悉解一元一次方程的一般步骤，掌握一元一次方程的解法，体会解法中蕴涵的化归思想．　　4.能够“找出实际问题中的已知数和未知数

4、，分析它们之间的关系，设未知数，列出方程表示问题中的等量关系”，体会建立数学模型的思想．　　5.通过探究实际问题与一元一次方程的关系，进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程，感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的能力．　　第四章直线与角　　1．通过观察身边的物体初步感受几何图形在实际生活中的广泛存在，能够识别一些简单几何体，体会一些简单几何体的美学价值。　　2．通过从不同的角度看、展开等实践操作，了解立体图形与平面图形之间的关系，初步建立空间观念。　　3.能够准确区分和表示线段、射线和直线，了解两点确定一条直线和两点之间线段最短的性

5、质，会比较线段的长短，理解线段的和、差与线段中点的概念。　　4．通过丰富的实例，进一步认识角，理解角的两种描述方法，掌握角的表示方法，会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒并会进行简单换算。　　第五章数据的收集与整理　　1．了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息．　　2．初步感受抽样的必要性，初步体会用样本估计总体的思想．　　3．掌握划记法，会用表格整理数据．　　4．进一步体会条形图、扇形图和折线图在描述数据中的作用．　　5．能用计算器处理简单

6、统计数据，进一步体会计算器处理运算的优越性．　　6．从事收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计活动，经历数据处理的基本过程，体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度.　　四．方法措施　　1．认真学习钻研新课标，掌握教材。　　2．认真备课，争取充分掌握学生动态。　　3．认真上好每一堂课。　　4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。　　5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平　　6．经常听取学生良好的合理化建议。　　7．以“两头”带“中间”战略思想不变。　　8．深化两极生的训导。　　五．全学

7、期教学进度安排：　　周次　起止时间　教学内容　作业　备注　　1　—　1.正数和负数　2．数轴　同步练习　收费开学发书　　2　—　　　　东山初中七年级数学上学期教学计划（沪科版）提要：理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数．借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母1　1.数轴　2．有理数的大小　同步练习　　3　—　1.有理数的加减法　同步练习　　4　—　2.有理数的乘除法　同步练习　　5　—　国庆放假　同步练习　国庆放假　　6　—　有理数的乘方　同步练习　月考　　7　—　1.近似数2.小结　同步练习　

8、　8　—　1.用字母表示数2.代数式　同步练习　　9　—　1.代数式2整式加减　同步练习　　10　—　1.一元一次方程及其解法2.消元解方程组　同步练