2014学年度第二学期师训干训中心工作总结.doc

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1、2014学年度第二学期师训干训中心工作总结2014学年度第二学期师训干训中心工作总结2014学年度第二学期师训干训中心工作总结　　2014学年度第二学期师训干训中心工作总结提要：在充分调研的基础上，草拟了《关于枞阳县“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作的实施意见》。《实施意见》充分吸纳了方方面面特别是一线教师的意见自　　2014学年度第二学期师训干训中心工作总结　　本学期，在县教育局的高度重视下，在学校领导的直接领导下，师训干训中心围绕学年度继续教育工作主题，扎实有效地开展继续教育工作，取得了一定的成绩。　　一、起草“十二五”实施意见，规划年度师训工作　　为贯彻落实国家和省中长期教育改革和

2、发展规划纲要，建设高素质、专业化教师队伍，根据省市相关文件精神，结合我县中小学教师队伍实际，在充分调研的基础上，草拟了《关于枞阳县“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作的实施意见》。《实施意见》充分吸纳了方方面面特别是一线教师的意见，几易其稿。经县教育局局长办公会通过，以县教育局文件下发各学校。　　为了使各校认真领会文件精神，我们又借集中培训的机会，对《实施意见》进行了解读。解读准确，挖掘深入，收效良好，得到了市师训中心的充分肯定。　　本学期，我们还根据县教育局年度工作要点，结合师训工作实际，对枞阳县2014年度师训工作进行了全面规划，明确了全年工作任务和要求，出台了《枞阳县2014年师训工

3、作要点》，《工作要点》对师训工作组织领导、具体工作、培训安排、考核评估等进行了全面构建。《师训工作要点》以县教育局文件的形式下发到各中小学，不仅是我们开展年度师训工作的总纲和依据，也增加了师训工作的权威性和严肃性，更为整合我县优质教育资源，开展一系列高效培训提供了强有力的保证。　　二、开展年度主题培训，提高培训的针对性和实效性　　2013——2014学年度中小学教师继续教育的主题是“命好题”（有效评价），根据枞阳县本学年度主题培训实施方案，我们精心组织了初中、小学“命好题”（有效评价）集中培训。　　培训分两级进行，县级培训，我们聘请了全国知名教育专家、南京晓庄学院彭小虎教授担任主讲，还组织

4、了枞阳中心学校等八所学校进行了主题交流。参训学员普遍反映这次培训既有理论上的高度，又有实践的深度，理论联系实际，内容实，形式新。　　我们还聘请了县电视台专业人员对本次培训的主要课程进行了全程录像，并制作成光盘，分发各学校，作为校级培训的主要资料。同时要求各校参加县级培训的人员认真备课，精心组织好校级培训。学校会同县教育局人事科，分三组，由学校领导和人事科负责人带队，对校级培训安排和组织情况进行了督查。从督查情况看，全县绝大部分初中和中心学校都能按局领导要求认真组织校级培训，培训注重联系本校教师教育教学的实际，针对性强，欢迎度高，效果良好。　　三、做好暑期培训的前期准备工作，务求培训有序正轨

5、运行　　根据《z县2014年师训工作要点》，在充分调研的基础上，我们拟暑期举办小学校长任职资格培训，学前教育管理人员培训，小学语文、数学骨干教师研修，初中语文、数学骨干教师研修等三种类型的培训。这些培训，我校由于种种原因，或未开展过，或已停办了多年。办就必须办好，办出特色办出质量来。这是县局领导对我们的要求。为此，学校领导组织相关人员，先后赴国家级和省级示范教师进修学校——无为教师进修学校和潜山教师进修学校参观学习，在借鉴他们经验的基础上，利用网络资源，根据国家和省相关培训指导性计划，拟定各类培训的培训方案，聘请省内外专家、名师（校长）担任主讲教师，和他们一起商讨各专题的教学目的要求和教学

6、内容。收集各类培训收费文件，和相关管理部门充分协商与沟通，提请物价局核定收费标准，保证收费合法合理。目前各类培训的前期准备工作已基本就绪。　　四、做好《继续教育培训手册》验审工作，严把质量关　　《继续教育培训手册》验审工作，涉及面广，要求高。我们根据市师训中心的要求，结合我县实际，利用网络平台下发了《关于做好2013——2014学年度〈继续教育培训手册〉验收工作的通知》，要求各校高度重视，切实认识到《继续教育培训手册》对规范教师教育教学行为，帮助教师专业成长，实行有效管理、提高教师素质具有的积极作用；务必本着实事求是、认真负责的态度，签署相关证明和意见，提交县、市师训部门验收的《继续教育手

7、册》必须是原创、真实、完整。在下步验审中，我们将严格把关，对不符合要求的《继续教育手册》一律不予验印。　　暑期主要工作安排：　　1、七月上旬，命好题（有效评价）征文评审　　2、七月中旬举办小学校长任职资格培训；　　3、七月下旬举办学前教育管理人员培训；　　4、八月上旬举办骨干教师研修；　　5、八月中旬安排学前教育管理人员出外考察。　　6、继续教育证书和培训手册验审（印），时间待定。自