人教(部编版)五年级上册语文第一单元基础知识复习检测(含答案).doc

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1、第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。盛开(shèngchéng)榨油(zàzhà)浸水(jìnjìng)嫩绿(nènnèng)蓑毛(shuāisuō)玻璃框(kuāngkuàng)垂蔓(mànwàn)眼睑(liǎnjiǎn)嗜好(sìshì)2.看拼音,写词语。gāobǐngbōzhòngjiāoshuǐfēnfùàimù()()()()()xiánqìsuōmáoguìhuāshōuhuòbáilù()()()()()3.形近字组词。浸()浇()慕()嫌()侵()绕()幕()谦()4.把下列词语补充完整。()中()足()

2、气()足香()十()5.写出下列词语的近义词。姿态—()完整—()吩咐—()便宜—()分辨—()适宜—()舒适—()嗜好—()6.根据要求完成下列句子练习。(1)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句)______________________________________________________________(2)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)______________________________________________________________(3)全年,整个村子都浸在桂花的香气

3、里。(仿写一个夸张句)______________________________________________________________(1)我们家的后园有半亩空地。(缩句)______________________________________________________________(2)小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词造句)______________________________________________________________1.根据课文理解填空。(1)《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年

4、时代的________和________,字里行间弥漫着作者淡淡的________和_________________________________。(2)《落花生》这篇文章讲了作者_______一家人过花生收获节时谈论花生的好处,____________,揭示了花生___________________________的品格,说明____________________________________________________表达了作者___________________________________________________

5、____________。(3)《白鹭》的作者是_______,这篇文质兼美的_______生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者____________________________。参考答案1.shèngzhàjìnnènsuōkuàngmànjiǎnshì2.糕饼播种胶水/浇水吩咐爱慕嫌弃蓑毛桂花收获/收货白鹭3.略4.美不神十飘里5.示例:姿势完好叮嘱廉价辨别适合舒服爱好6.(1)示例:十五的月亮好像一个大圆盘。(2)白鹭本身就是一首优美的歌。(3)示例:雷声越来越大,就像战场上的战鼓雷

6、动。(4)后园有空地。(5)示例:老师教导我们无论做什么事都要有始有终,坚持不懈。7.(1)“摇花乐”“桂花雨”思乡情怀对故乡美好生活的回忆。(2)许地山借物喻人不图虚名、默默奉献人要做有用的人,不要做只讲体面而没有好处的人不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。(3)郭沫若散文对白鹭的喜爱之情。

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