SK《真正的英雄》课件.ppt

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1、前言：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。真正的英雄1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的

2、演讲词。“挑战者”号航天飞机“挑战者”号航天飞机升空升空约1分12秒后突然爆炸挑战者号爆炸的瞬间爆炸时熊熊的分叉火焰美国气象局拍摄到爆炸时的卫星图片挑战者号航天飞机打捞上来的挑战者号航天飞机残骸航天飞机残骸宇航员的头盔新闻：今天美国悲伤星条旗在阴风愁云中舒卷白宫降半旗致哀1月31日，美国总统里根发表电视演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。罗纳德·威尔逊·里根，是美国第49、50任总统。历任总统之中，他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的总统。他是美国政治家，第33任加利福尼亚州州长。在踏入政坛前，里根也担任过运

3、动广播员、救生员、报社专栏作家、电影演员、电视节目演员和励志讲师，并且是美国影视演员协会的领导人。他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”。猜读、速读原文在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，你会讲些什么？（猜读）速读原文，勾画关键句（总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等），合并内容相近的段落。快速阅读课文，找出与下列内容相照应的段落。（一）表达哀痛和对英雄的赞颂。（二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。（三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向

4、太空进军。（1—4）（5—13）（14—21）根据以上的概括，可以看出本文的写作思路是：（）—（）—（）。总分总朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。分担悲痛相互安慰得到力量坚定信念（感情脉络）朗读指导：感情：悲痛力量语气：低沉激昂问题思考11、宇航员因航天飞机失事而牺牲，你认为他们是“真正的英雄”吗？英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍的对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。谈谈对这句话的理解。这是作者对英雄们的高度评价，表达了

5、作者对英雄们之所以是英雄的真正原因的看法．（不以成败论英雄。）默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。迪克•司各比机长：迈克•史密斯：朱蒂丝•莱恩尼科：埃里森•奥尼佐卡：罗纳德•麦克耐尔：格里高利•杰维斯：科里斯塔•麦考利芙：为探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作，乐对人生。充满梦想，建树了难忘业绩。性格坚毅。不忘母校，为国争光。以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。问题思考2宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”，如何理解？人类探索本来就意味着冒险，宇航员的每一次升

6、空，都意味着危险，很有可能是灾难，但他们并没有害怕，而是义无反顾随时都做好了牺牲的准备从这个意义上来说不管是成功还是失败，他们都是胜利者，都是勇敢者。问题思考3在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。在探索中人类社会不断走向进步，但科学探索是艰难的。问题思考4我们所能找到的唯一安慰是，我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们，现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。这是作者对英雄们的祝愿，也表明了英雄们永远活在人们心中。主题：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召

7、人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。感情：（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。演讲词：属于议论文的范畴，它的基本特点是：以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。体验反思麦考利芙是全美选出的教师代表,是世界上第一位“太空教师”,是七名宇航员中唯一来自民间的平民宇航员。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两

8、节太空课，没想到”出师未捷身先逝“，孩子们迎来的却是噩耗。当时，麦考利芙九岁和六岁的一双儿女也在发射现场目睹了这残酷而又令人悲痛的一幕。假如，当时你也恰好在现场，你会怎样安慰他们？你会对他们说