半日活动设计1.doc

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1、半日活动设计班级：大三班时间：11月10日教师：姚金娥、晨间活动：听读识字集体活动:我和星星打电话(音乐领域)活动目标：1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌曲旋律2、要求幼儿要唱得活跃、有跳跃感，表现出小朋友与星星通电话的喜悦心情。活动准备:星星教具一个，电话一个。活动过程:一、学习新歌《我和星星打电话》。1、出示星星和电话教具：小朋友看这是什么?你们和星星打过电话吗?想和星星打电话吗?(想)那今天我们就来和星星打电话吧!不过星星说小朋友先学会唱歌曲在和它打电话。2、先听老师轻唱一遍歌曲。提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?3、小朋

2、友再听老师边弹琴边唱歌曲一遍。4、帮助幼儿理解歌词内容。老师：“星星在哪里?(满天撒)，你们怎么和星星打招呼呀!(小星星你好啊)你们知道星星离我们有多远吗?它那上面有点啥?星星是怎么回答我们的?(小朋友树雄心，为四化学本领，快快长大架飞船，欢迎你们来侦探)。5、小朋友跟着老师学唱歌曲。6、用多种形式教小朋友学唱歌曲。要求小朋友要唱得活泼、跳跃，表现与星星通电话的喜悦心情。。室内活动：手工剪纸活动名称：太阳花活动目标：丰富孩子的想象力既锻炼孩子的手部肌肉能力。室外活动：小青蛙捉害虫活动目标：锻炼幼儿身体的伸展能力、及柔韧性。活动准备：

3、吊起的害虫、小竹筐、排成几排做的田埂玩法：（1）小朋友扮演小青蛙，在场地的一端自由做蹲撑跳。（2)捉害虫：让幼儿一起学小青蛙的样子做蹲撑跳来到场地的另一头，教师事先在高处吊上许多害虫，幼儿必须向上跳才能取到。（3）小青蛙抓到害虫后，连续蛙跳，跳过田埂返回。（4）蛙跳回来后将害虫放到小竹筐里。游戏规则：青蛙再捉害虫时，要双脚用力向上跳，用双手去抓害虫。半日活动设计班级：大三班时间：11月11日教师：姚金娥集体活动：民乐声声（音乐领域）活动目标：1、欣赏民间乐曲“高山流水”，感受乐曲中的乐器音色及欢快、热闹的情绪、情节，尝试着用动作表现

4、。2、培养幼儿对民乐及民族乐器的兴趣。、活动准备：、1、幼儿欣赏过民乐演奏2、录音磁带、活动过程：、一、欣赏乐曲、1、“小朋友，你们在什么地方听过民乐？”2、“前几天，我们听了爷爷、奶奶们演奏的几首民乐，小朋友特别喜欢。今天，许老师也带来了一首民乐，请大家一起来欣赏。”集体欣赏乐曲3、提问：“乐曲好听吗？找找看，这首乐曲是哪些民族乐器演奏的？”——幼儿自由讲述乐器名称、二、自由探索1、“刚才，到底谁说对了呢？就请小朋友自己一边听音乐，一边去吹吹、拉拉，弹弹，仔细辨辨，乐曲到底是用什么乐器演奏的。”幼儿自由探索[放前景音乐]　2、“这

5、首民乐，到底用的是哪些乐器呢？”——幼儿讲述[根据幼儿讲述的乐器，老师当场用二胡、扬琴各演奏一遍，让幼儿直接体验乐器的音色]三、感受体验1、幼儿完整欣赏乐曲提问：“听上去这首乐曲的感觉是怎样的？”（欢快热闹、活泼等）2、老师介绍：“这是一首我们中国非常有名的民间乐曲，名叫《高山流水》”　3、引导幼儿边听音乐边想象，“听了这首《高山流水》的乐曲，你好象看到了什么？想到了什么？”　　[引导幼儿，进行丰富的想象等]室内活动：折纸活动名称：热带鱼活动目标：发展幼儿动手动脑的能力。室外活动：打沙包活动目标：训练幼儿跑跳的能力。活动准备：检查四

6、周安全。活动过程：1.组织幼儿有序的到活动场地，讲解活动内容及要求。2.示范正确地抛打动作，并适当请幼儿原地练习起始动作。3.组织幼儿依次排队进行练习，教师注意强调安全。4.小结收整。（1）小结活动情况，对活动中表现认真的幼儿提出表扬，不足提出改进建议。（2）组织幼儿清理衣物、有序带回。