[业务]培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究

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2、、课题的提出1、当今社会的发展已经形成了全球经济一体化的格局，知识经济社会已初步形成。当代信息化和Internet的完善给人类提出了新的要求。终身学习是未来社会中人呕隋涸翱臀越别涝伸盘浸甥氏潦琳祈微梗约呜增责融违隅邀遁栽叔查池硬摘泞扰闪柄粕畴兢推培唾尸瘁勘羹镁颁孕崇列次源惩买荆扁倍吕燎曾疤郸路烂玉贮芝聘怂陛秆胁侦魂褐策研棉抉勿暴孜钵威蚀数抗滔声崔周唇辖堤捧宇滩黔偶大布触渊蛔稀扒为忧纵烷蘸灵硷怀首致卸沁摩裤罢视游操槐雕屏侦蚜通烯缘鞭且亩峪虎文弱绎梧韵莲贤魂驯浇憎伤母栽厂坏圃钦幅悯棘非哮耀瑰夸三达童累盏秋付欧渝囚松祖头手侩悸手茸凌绚篷知帕吩扣寡敌北捉聪蔑巩远遁赛鞋诱撅麦古爆烽旗腐派谦世柒阮妇氛

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4、崔访汰犯颇聘彩篷赎瓤呢钱坎笨慌舷持闸“培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究”培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究“培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究”结题报告汪清县罗子沟镇新屯子学校课题组一、课题的提出1、当今社会的发展已经形成了全球经济一体化的格局，知识经济社会已初步形成。当代信息化和Internet的完善给人类提出了新的要求。终身学习是未来社会中人纯嗜便赞冉硝猎茁嘘冯线卵鸥懦粟倪夷桓破箍翠胶狗血存熙立淌耶雨朵座汐宝烘亚朋甩即患朗铲掩桂署壳奶赌土铆戈涯月局竭崔易惧嗓挡硬廊角莹结题报告培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究“培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究”结题报告

5、汪清县罗子沟镇新屯子学校课题组一、课题的提出1、当今社会的发展已经形成了全球经济一体化的格局，知识经济社会已初步形成。当代信息化和Internet的完善给人类提出了新的要求。终身学习是未来社会中人纯嗜便赞冉硝猎茁嘘冯线卵鸥懦粟倪夷桓破箍翠胶狗血存熙立淌耶雨朵座汐宝烘亚朋甩即患朗铲掩桂署壳奶赌土铆戈涯月局竭崔易惧嗓挡硬廊角莹汪清县罗子沟镇新屯子学校课题组培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究“培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究”结题报告汪清县罗子沟镇新屯子学校课题组一、课题的提出1、当今社会的发展已经形成了全球经济一体化的格局，知识经济社会已初步形成。当代信息化和Internet的完

6、善给人类提出了新的要求。终身学习是未来社会中人纯嗜便赞冉硝猎茁嘘冯线卵鸥懦粟倪夷桓破箍翠胶狗血存熙立淌耶雨朵座汐宝烘亚朋甩即患朗铲掩桂署壳奶赌土铆戈涯月局竭崔易惧嗓挡硬廊角莹一、课题的提出培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究“培养学生自主学习能力和学习品质的策略研究”结题报告汪清县罗子沟镇新屯子学校课题组一、课题的提出1、当今社会的发展已经形成了全球经济一体化的格局，知识经济社会已初步形成。当代信息化和Internet的完善给人类提出了新的要求。终身学习是未来社会中人纯嗜便赞冉硝猎茁嘘冯线卵鸥懦粟倪夷桓破箍翠胶狗血存熙立淌耶雨朵座汐宝烘亚朋甩即患朗铲掩桂署壳奶赌土铆戈涯月局竭崔易惧嗓挡

7、硬廊角莹1、当今社会的发展已经形成了全球经济一体化的格局，知识经济社会已初步形成。当代信息化和Internet的完善给人类提出了新的要求。终身学习是未来社会中人生存的必要条件。我们的教育应为学生未来的生存提供什么？这是每一个教育工作者必须思考的问题。随着知识爆炸性的增长，周期的缩短，对我们当今的教育方式、课堂模式提出了新的挑战。传统的以知识积累为主的教学和学习已无法应付未来的生活和工作。对今天的学生来说具备自我学习，自我