底盘电控教学大纲实训

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1、《汽车底盘电控技术》教学大纲课程中文名称：汽车底盘电控技术课程英文名称：Theelectroniccontroltechnologyofauto-chassis课程代码：6902适用专业：汽车电子技术汽车检测与维修汽车服务工程实训周数：8周学分：2先修课程：《汽车构造》《电工电子技术》一、实训目的与任务1、实训目的：培养学生具有正确使用，熟练操作现代汽车底盘维修与检测工具和设备的能力； 具有正确拆卸与装配现代汽车底盘各电控系统总成的能力； 具有检测、诊断与排除现代汽车底盘各电控系统故障的能力；具有对现代汽车底盘各电控系统维护和修

2、理的基本能力；具有运用所学知识与技能解决生产实际问题的能力；具有自我学习新知识，适应现代汽车底盘各电控系统新结构和新技术发展变化的能力.2、实训任务：（1）认识动变速器总体、液力变矩器、油泵、行星齿轮机构结构。（2）掌握汽车电控自动变速器拆装过程。（3）掌握电控自动变速器液压控制系统结构及常见故障原因分析。（4）电控自动变速器电控制系统。（5）电控自动变速器故障诊断与排除。（6）防抱死制动系统（ABS）实训。（7）电子控制悬架系统实训。（8）电控动力转向系统和四轮转向系统二、实训主要内容及要求（可以参照下表填写，也可用文字表示。

3、用文字表示时，可以分阶段，也可以分模块）序号实训项目名称内容提要学时要求类型设备套数每组人数每组常规仪器设备名称每组主要耗材名称、金额1电控悬架1、掌握电控制悬架系统的结构及工作原理。2、电控悬架的拆装3、电控制悬架系统常见故障诊断与排除。6必修综合性68万用表、诊断仪，整车2自动变速器1、整体认识汽车电控自动变速器的组成、工作原理2、对丰田A341E自动变速器进行拆装。3、对自动变速器的常见故障进行分析。6必修综合性681、丰田电控自动变速器A341E解剖实物。2、液力变矩器解剖实物。3、套筒、拉力器、活塞专业压具等3汽车AB

4、S防抱死系统1、掌握汽车ABS的基本检测项目。2、会汽车ABS的性能测试项目并会故障诊断与排除。6必修综合性68ABS台架，专用诊断仪，专用工具等4汽车助力转向系统1、掌握助力转向系统的结构及工作原理。2、会助力转向系统故障诊断与排除。6必修综合性68万用表、诊断仪，整车说明：1、学时：一般为2学时，综合性、设计性实验课时可适当增加。2、要求：必修、选修、其他。3、类型：综合性或设计性。4、设备套数：同时能做实训的设备套数。5、每组人数：指分组实训时每组学生人数，原则上每组人数不应超过5人。6、每组常规仪器设备名称：制订实训教学

5、大纲的老师应到实训室了解实验设备情况。三、实训组织管理1、实训时间：第一学期2、实训方式：教师指导学生动手3、实训场所：S4二楼底盘南大厅四、实训成绩评定标准与考核方法说明：1、考试内容的依据、考试的方式、考试成绩的组成与比例。平时成绩、出勤情况、学习态度、实验报告等也应纳入考核范围。2、考核等级一般分五档：优、良、中、及格、不及格。如果是记分制，折算等级标准：优≥90、良≥80、中≥70、及格≥60、不及格＜60。五、实训指导书及主要参考教材《汽车底盘电控技术》赵良红主编机械工业出版社制订人：审核人：审订人：日期：2011-8

6、-28下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。不需要的朋友可以编辑删除！！　　关于年龄　　1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。　　2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。　　3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚

7、固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。　　4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。　　5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。　　6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依

8、稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。　　7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一