4 b m4u2 festivals in china教学设计说明

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1、4BM4U2FestivalsinChina教学设计说明一．单元整体设计：单元整体教学要求我们用单元整体目标统领分课时的教学要求，而单课目标的达成又是单元整体教学目标实现的重要前提。因此，我们将本单元划分为四课时，通过四个单课目标的落实，最终达成单元整体的教学目标。本单元的主题为FestivalsinChina.需要学生能对4个具有中国传统文化特色的节日，theSpringFestivaltheDragonBoatFestivaltheMid-autumnFestivaltheDoubleNi

2、nthFestival,进行文本学习。能在文本中正确认读表示节日的词汇；能在文本中正确用英语表达在节日中能做的事情；能正确用英语表达介绍中国传统节日的特色，并抒发对祖国的热爱；能在一定的语境中正确运用学到的单词句型进行交流，提升民族精神。在此目标统整下的分课时话题及教学目标我们做了如下设计：第一课时的话题为：GettoknowthefestivalsinChina.主要让学生学会如何用英语表达这些中国节日以及节日的气候特征，简单的用英语表达传统节日里人文气息。。第二课时的话题为：AbouttheSp

3、ringFestival让学生走进春节，了解春节。第三课时的话题为：AbouttheDoubleNinthFestival让学生走进重阳节，了解重阳节。第四课时的话题为:KnowmoreaboutthefestivalsinChina这一课时则是通过让学生在前两个传统节日的基础上，补充中秋节，并通过对三个节日文体的加深体验，从而将情感目标升华。二．单元课时划分：1stPeriod:GettoknowthefestivalsinChina2stPeriod:AbouttheSpringFestival

4、3stPeriod:AbouttheDoubleNinthFestival4stPeriod:KnowmoreaboutthefestivalsinChina三．单元教学目标：教学目标第一课时第二课时第三课时第四课时语言知识单词能在文本中正确认读表示节日的词汇：theMid-autumnFestival、thespringFestival、theDragonBoatFestival、theDoubleNinthFestival、springroll、ricecake、dumpling、tangyua

5、n、theDoubleNinthcaketraditionalfood,visittheir能在文本中正确用英语表达春节名称以及能做的事情。HaveabigdinnerGivethegoodblessinggetmoneyinredenvelopessetoffcolourfulfireworks能正确用英语表达介绍中国传统节日特色，并抒发对祖国的热爱。Happily,excitedtheDoubleNinthcakeschrysanthemumalone能在一定的语境中正确运用学到的单词句型进行交

6、流，提升民族精神。Eat…watch…miss…sendsome…relatives,seecolourfulfireworksvisitrelatives句型Whatfestivalsdoyoulike?Ilike….Whatdoyouusuallyeatat…?Iusuallyeat…?Whatcanyoudoatthespringfestival?Ican…WhentheDoubleNinthFestivalcomes,Ialways…withthem.Whata…dayfestiva

7、l!Inthesefestivals,peoplegettogether,enjoytogether,havealottogether.Howhappyweare!语言技能与运用1.歌曲和再构的文本感知学中国传统节日的概念。2.正确用英语表达中国传统节日。3.正确四会单词和句型。1.通过歌曲和再构的文本感知春节的风土人情。2.能较熟练的运用所学单词和句型。3.阅读、理解文本，能有感情的流利的朗读课文。1.通过视频和图片能感知重阳节2.能较熟练的运用所学单词和句型。3.阅读、理解文本，能有感情的流利的

8、朗读课文。1.通过综合训练，加深所学知识内容，并灵活运用到生活中。2.能阅读其他相关的文本故事。文化意识通过学习，掌握中国传统节日的英语表达，了解节日特征。重点了解掌握春节和元宵节的英语表达，体会中国的传统文化。重点了解掌握重阳节的英语表达及意义与看法。感知体会节日的快乐和生活的美好。情感态度知道了解中国出传统节日功能。通过春节能感受中国这个重要的节日的温暖。通过感受重阳节，让学生能关爱老人。通过情景的灵活运用，使学生懂得热爱祖国，珍惜幸福生活，好好读书的理想。学习策