山东省2020年六年级数学【下册】每周一练试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山东省2020年六年级数学【下册】每周一练试题D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个5mm长的零件画

2、在图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。2、小明在测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得b分，英语得（）分。3、张师傅生产了200个零件，其中有两个零件不合格，张师傅生产的零件合格率为（）。4、有20千克糖，每1/2千克装1包，可以装（）包。5、在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。6、在长5dm，宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆，至多可以剪（）个。7、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。8、一个三位小数，用“四舍五

3、入”法精确到百分位约是45.80，这个数最大是（），最小是（）。9、盒子里装有8个红球，3个白球，1个黑球，任意从中摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到黑球的可能性是（）。10、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、要考查一个学生一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适。A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图2、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根

4、的长B、第二根的长C、一样长D、不确定3、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几？正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2204、一件商品，先提价20%，以后又降价20%，现在的价格与原来相比（）。A．提高了B．降低了C．不变D．无法确定5、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、256、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2：3：5的比例混合在一起，得到的盐水浓度为（）。A．32%B

5、．33%C．34%D．35%7、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变8、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。A、21B、28C、369、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形10、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）一份协议书的签订日期是2019年2月29日。2、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同

6、。3、（）一个数不是正数就是负数。4、（）甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3:4.5、（）长方形的周长一定，长与宽成反比例。6、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。7、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。8、（）把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。9、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。10、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算，能简算的要简算。①67.5×0.52+3.25

7、×5.2②36×(56+79)第4页共4页③42÷(65÷37)④3.5×[(702-270)÷16]2、脱式计算。能简便计算的要简便计算。3、用递等式计算，能简算的简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、求阴影部分的面积（单位：厘米）。2、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．（3）

8、闯红灯的行人数量是汽车的________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法？六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）第4页共4页1、某小学开展第二课堂活动，美术小组有25人，比航模小组的人数多41，航模小组有多少人？（先写出等量关系，再列方程解答）2、张师傅加工一批零件，已加工和未加工个数比1:2，如果再加