领导科学基础复习2012.doc

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5、分（2）多项选择题，5题，每题2分，共10分（3）判断题，10题，每题2分，共20分（4）简述题，1题，每题10分，共10分（5）论述题，2题，每题20分，共40分（6）案例分析，1题，共10分二、考试形式：半开卷三、考试时间：90分钟四、考试要点(一)简述题1、有人认为作为一名基层领导只需要用人，不需要培养人才，你认为这话对吗？谈谈你对这句话的理解。P1462、简述阻碍沟通的个人因素。P1873、有人认为“用人不疑，疑人不用”是一种封建小农思想，你觉得这种看法对吗，为什么？P142-1434、简述领导者授权应该注

6、意的细节。P925、有人认为“危机处理就是危机管理”你同意这种说法吗？为什么？P2476、领导者培育人才的方法有哪些？P146-1487、简述领导与管理的区别和联系。P10--128、领导者应该如何正确处理与咨询机构的关系？P119-1219、物质激励是否是最有效的?P17810、简述导致领导工作无效的主要原因。P268-26911、领导科学的研究对象是什么？12、应该如何处理领导者和追随者之间的关系？13、权力的来源有哪些？14、权力的特征有哪些？15、领导者如何才能正确识别人才？16、双因素理论的主要内容是什么

7、？17、如何成功地主持会议？18、危机是如何产生的？基层领导可能会遇到哪些危机？（二）论述题：1、试论述基层领导者应该如何突破激励中存在的误区。P180--1812、试论述领导用人常见的心理误区（就其中五点进行论述）P144--1453、试述基层领导应该如何搞好领导班子建设。P60-624、试述基层领导决策的程序。P104-1075、试论述基层领导者正确使用权力的策略。P78-826、试论述基层领导如何在管理充分发挥语言的艺术。P235-2387、联系实际论述优化危机处理心理素质的途径。P261-2628、结合实际

8、论述危机处理的原则。P254—2569、结合实际试述基层领导者应该如何提高自己的协调能力。P200--20510、基层领导者应该如何进行授权？11、基层领导者在激励下属的时候应该注意哪些问题？12、论述领导协调工作要坚持哪些原则？13、哪些消极心理可能影响危机处理质量？（三）案例：1、案例题目：这个领导班子应如何搭配?某市一家中型印刷厂，原有党政领导共3人(