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1、全面准确地理解社会主义初级阶段严希洪(玉溪师范学院学报编辑部,云南玉溪653100)[关键词]社会主义初级阶段;生产力;思想文化建设[摘要]社会主义初级阶段,其主要表现就是生产力水平还不高,只有建立与之相适应的社会经济、政治和文化制度,才能真正促进社会的进步与发展。[中图分类号]D616[文献标识码]A[文章编号]1009-9506(2001)04-0018-03UnderstandingtheInitialStageofSocialismCompletely&CorrectlyYANXihong(EditorialDept.OfYuxiTeachers
2、’College,653100Yuxi,Yunnan)KeyWords:initialstageofsocialism;productivity;theconstructionofideologyAbstract:Theinitialstageofsocialismischieflyembodiedinthelowlevelofproductivity.Onlybyconstructingthecorrespondingso2cialeconomy,politicsandculturalsystemcanthesocialprogressanddevel
3、opmentbereallypromoted.社会主义初级阶段理论可以简单概括为:中这一组矛盾的解决。中国的社会主义初级阶段,国现在处于并且也将长期处于社会主义初级阶指的就是我们的当前生产力水平还不高,只有建段。如何理解这句话,直接关乎到如何认识我国立与之相适应的社会经济、政治和文化制度,才有现阶段的基本国情和如何来理解建设一个具有中可能在中国最终实现繁荣富强。这同时也就涉及国特色社会主义的问题。到“经济基础与上层建筑”这一组关系,经济基础十一届三中全会后,我党切实分析我国国情,直接受制于生产力的发展水平,上层建筑又反作指出我们国家还处于社会主义初级阶段
4、。“社会用于经济基础———这样,上层建筑的反作用力直主义初级阶段”这个词包括了经济、政治、文化和接影响到生产力的发展。出于这种理论认识,应社会生活的方方面面,是一个系统观念。从这个该从以下几个方面来理解和把握社会主义初级阶意义上来说,要想全面把握和认识社会主义初级段:阶段理论,非得从经济体制、政治体制、文化建构、第一,社会主义初级阶段是以公有制为主体、思想传承和社会生活各个领域来理解不可。多种经济成分并存的基本经济制度我们都知道生产力与生产关系的矛盾是促进党的十五大把公有制为主体,多种所有制经社会变革的主要力量,一定的社会生产力决定一济共同发展确定为我国
5、社会主义初级阶段的一项定的社会生产关系。只有当生产关系符合生产力基本经济制度。生产资料所有制是生产关系的根的发展时才能促成社会生产力的总体进步,否则本,更是上层建筑的基础。生产资料的占有关系,就会成为阻碍生产力发展的桎梏———一旦这种情主导着生产关系中生产、分配、交换和消费4个环况出现,那末最终的结果就是旧制度为新制度所节。就此点讲,生产资料所有制决定着生产关系、代替,旧社会为新社会所代替。因此从解放生产经济制度,甚而社会和国家的性质。但同时一个力、发展生产力的角度来看,它不仅是一个经济发社会的生产资料所有制性质及其结构又取决于当展的问题,同时更是一个寻
6、求社会完善和社会进时的社会生产力发展水平。正因为我们的社会主步的问题。中国解决所有问题的关键,也在于对义国家是从一个积贫积弱的旧社会变革而来,社[收稿日期]2001-06-21[作者简介]严希洪(1958-),男,江苏六合人,政工师,从事政治思想及期刊编辑工作研究。·18·玉溪师范学院学报2001年第17卷第4期会生产力水平极为低下,在坚持公有制经济为主非公有制经济同以剥削和掠夺为其实质的资本主体的前提下还需其他经济成分作为补充。义私有制有很大的区别。改革开放20余年来,我坚持公有制为主体,是为了最大限度地发展国的非公有制经济得到了突飞猛进的发展。时至生
7、产力借以谋求全国人民的共同富裕。社会财富21世纪,全球经济一体化的呼声越来越高,西方的丰富,人民物质生活的改善,只有解放和发展生世界西化、分化我国的社会主义制度的企图也愈产力这一条路可行。我国现阶段的社会基本矛盾是明显。随着我国加入WTO的步伐的迈进,经济是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生问题有可能成为影响我国政治、文化和世俗风尚产之间的矛盾,大力发展生产力有着极其重大的的最为显著的问题。与此相关的讨论也必定花样现实意义和深远的历史意义。问题在于,生产出百出,但只要我们坚持公有制为主体的决心和信来的产品为谁所有?仅仅从这一点上讲,坚持公心不动摇。
8、那么,我们就必定能始终把握好社会有制为主体的经济体制是非常有必要的。邓小平主义方
