国家大学生创新性实验计划项目的思考.pdf

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1、【人力资源】HumanResources20]2卸：第8期(总第402期)上国家大学生创新性实验计划项目的思考韩拓(西北工业大学航天学院，西安710072)摘要：国家大学生创新实验计划项目是高校提高大学生科技创新能力的重要手段。从创新项目背景和实际出发，阐述创新项目具体的申报和评审环节。结合科技创新的重要性，分析加快创新项目实施的措施，概述大学生创新项目对高校科技创新的重要意义，提出高校科技创新的未来展望。关键词：大学生创新项目；中报；评审；科技创新中图分类号：C64文献标志码：A文章编号：1000—8772(2012)15—0123—01所

2、有申报团队的竞争力，提高创新项目的申报质量。一、背景介绍3．营造良好的科研环境与氛围。科技创新需要体现出个性国家大学生创新性实验计划项目是本科学生个人或创新和特色。没有良好的科研环境与氛围，必定对科研团队成员持团队，在导师的指导下，自主选题设计、独立组织实施并进行信续的研究与实验带来不利因素。良好的科研环境和氛围给团队息分析处理和撰写总结报告等工作，以培养学生提出问题、分成员带来舒适和轻松感，必定会提高效率。良好的科研环境应析和解决问题的兴趣和能力的项目_ll。该包括精密仪器、齐全的设备、足够的试验空间，良好的氛围应该包括浓厚的学术氛围、科研

3、氛围。二、创新项目的申报和评审四、高校科技创新的意义及未来展望笔者是高校的在读学生，就目前状况而言，研究型高校的创新项目的审批力度和项目资助较大，特别是“211”工程和1．对培养创新人才有重大意义。科技创新，人才为本。创新“985”工程高校，其每年可资助项目高达一百多项。因此，高校人才培养是保持创新能力持续提高的关键因素。大学生创新项都有创新项目的申报原则和评审流程。目能够为大学生提供必要的创新氛围、科研机会、科研设施和1．项目申报。大学生创新项目主要面向全校全日制本科二、经费支持，是促使大学向各行业创新领域进军的重要途径_3l。创三年级学生

4、。学校鼓励交叉学科、跨院系、跨专业的团队组新项目的实施，有助于发挥高校在研究领域的潜力，促使大学成方式。团队学生在教师的指导下，自主选题、自主设计实施方生成为国家基础砌究、高科技开发、以及国防事业发展的主力军。案、自主研究和完成实验项目ll。2．对社会经济效益有促进作用。高校实施创新项目，可以孕2．项目评审。为了确保申请的创新项目具有可行性、创新育一系列高科技、高效率、智能化的科技产品，因此而获得巨大性、以及经济性，高校会组织评审专家组成评审组，对所有申请经济效益。另外，高校和企业增大了合作空间，弥补了企业在科创新项目的团队进行评审。技人才方

5、面的不足，提高了企业的竞争力。3．对高等教育教学质量有提高作用。大学生创新项目在申三、加快创新项目实施的措施报和评审阶段，对大学生的学习成绩、科研素质、动手能力有比较高的要求。这便促使大学生努力培养自身的学习和动手能市场竞争日益强烈的今天，科技创新需要加快步伐，以适力。因此，随着大学生创新项目的实施与发展，大学生的知识水应科技产品快速更新换代的节奏。而“国家大学生创新性实验平和科研水平都得到大幅度提高。计划项目”是针对提高科技创新能力的重要策略，因此，加快大4．未来展望。为了落实“人才强国”和“人才强校”战略，高校学生创新实验项目的实施成为一

6、个重要议题。应该采取相应措施营造良好的学科氛围和科研环境，引进具有加快创新项目实施的措施主要有以下三个方面的内容[21：国内外一流水平的学术领头人，组建具有高水平研究能力的创1．加大专业学科的基础建设。科学技术以及其他行业领域，新团队，大力发展“国家大学生创新性实验计划项目”【41。都和该学科的创新有着密切关系。因此，专业学科的建设是科技创新的关键。在提升传统优势学科的基础上，发展新兴学科，特别参考文献：是国家重点学科。打造良好的学科研究交流平台，增加学科建设的资金投入。学科建设需要提出学科重组、交叉，学科间的有机[1]http：／／baik

7、e．baidu．corn／view／3349084．htm．融合，以及适应科技的发展和社会进步趋势，做到“与时俱进”。[21徐通模．实现高校科技创新的实践与思考[N】．中国教育报，2．“优中择优”组建优秀创新团队。实现科技创新的核心是2003—02—12(4)．人。只有优秀的人才组成的创新团队才能够实现科技创新的突[3]程永波．研究型大学科技创新的意义及对策研究黑龙江高破。大学生创新项目的申报和评审应该在高校专家评审组的审教研究，2005，(4)：80—81．核下完成，已达到对所有申报团队进行筛选，体现“优中择优”[4]李忠．高校科技创新平台

8、管理制度与创新研究[J]_长沙铁道学的原则。这样不仅可以组建优秀人才创新团队，而且可以激发院学报，2004，(12)：217—218．(责任编辑：李晓群)收稿日期：