2014年山东文综历史试题简评.pdf

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1、2014年山东高考文化论、“冷战”时期美国对日本的扶植，20世纪初中高考综历史试题，依据(2014国的社会发展与女性解放、奴隶贸易对英国和世指年普通高等学校全国统界经济的影响、戊戌变法、法国大革命的重要文献0_年山东文综历史试题简评导一考试(山东卷)文科综和启蒙运动、二战后德国局势的变化等都属于历合考试说明》的有关规史课程的主干知识。考查内容在选材上不偏、不定，遵循历年高考山东卷怪●．都宋是景考田生在北学京习市过朝程阳中区常教见育的研究知中识心，突一1_出000了∞考一文综历史试题的基本精查的基础性。同时，试题所考查

2、的知识以教材为依神．坚持能力测试为主托。来源于教材又高于教材，属于课程知识而非单导．重视历史学科基本素纯的教材知识，避免了考生靠死记硬背去答题，有养，注重引用新材料创设助于引导中学正确的解读和使用课程标准，抓住新情境，稳定中有创新。历史复习的重点。由于取消了综合能力测试的60分．今年山东文其二、立足能力立意。突出学科性综卷的题量和分值与往试题围绕历史学科学习和研究能力来命制．年大为不同。题量与全国注重对考生历史思维能力、历史学习方法的考查，卷一致．分值由240分变具有鲜明的学科性。以选择题为例，第14题“中国为300

3、分。历史试题按照古代地方行政区划的演变”是对历史发展脉络的100分设计．选择题11考查。第16题以文物保护单位的空间分布切入，题，共44分．非选择题必隐含了对近现代中国重大历史事件、历史现象、历做题两道．第38题24史人物的考查．需要考生对所学知识进行综合、分分，第39题22分．选做析，才能得出正确结论。第20题将“大跃进”置于题与往年保持一致，从改《现代汉语词典》词条的解释中，考查了考生分析、革、民主与实践、战争与理解、准确辨析历史现象本质的能力。第22题将和平三道试题中任选一16世纪的《天体运行论》与19世纪的《

4、物种起源》道作答，共10分。历史试置于人类对自然、对世界认识的角度进行比较，突题基础性与选拔性兼顾，出了科学研究对观察认识世界视野作用的考查。外在形式的平实与内容非选择题第38题，以历史兴趣小组关于“20世纪考查的丰富相得益彰，对初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究历史学科能力的考查内性学习使用的不同材料而得出了相关结论为切入容更为丰富、形式更为灵点．渗透研究性学习、史料教学、比较史学等内容。活、测试目标更为明确。第(1)小题“从反面印证古代礼教对妇女的压制”充分展现了山东历史学这一角度设问，可以和其他史料对比

5、运用，从而更科命题的成熟性。能探讨20世纪初妇女解放情况。第(2)小题，考生得到“觉慧反对鸣凤叫自己少爷”、“鸣凤认为两人其一、依托主干知识，突出基础性的身份不同”等。另一种是属于深层次的对信息的坚持以课标主干知识为主要考查内容，并以解读。如结合时代背景，理解觉慧反对鸣凤叫自己此作为能力考查的主要依托，是新课标高考命题少爷．体现了当时社会上的平等观念．鸣凤认为两的主要命题原则。今年的历史试题继续恪守了这人身份不同。体现出了当时封建等级观念的根深一原则。试题涉及孔子兴办私学、古代中国地方行蒂固等，并由此理解20世纪初的

6、中国新旧交织、政体制的演变、唐代户籍变化展示的商品经济发进步与保守共存的时代特征。浅层次的历史材料展的现象、从文物保护角度理解近现代中国历史阅读需要简单技巧就可以完成，但并不能真正培整体演进的历史、19世纪60年代江浙地区经济结养学生的材料处理能力。通过历史材料的处理，让构的变化、《马关条约》、中华民族的抗日战争、“大考生发现问题、提出问题并解决问题才是高考历跃进”的词条释义、古希腊民主政治、日心说和进史考查的重点。第三问主要探究了史料的价值。材O料乙是文学作品，带有艺术加工成分。材料丙则出合，内部和外部因素连接，历

7、史和现实相贯通，才自大公报的新闻报道，相对真实。史料价值更高。能形成对这些具体历史现象的正确认知。二是创第四问从20世纪初期中国社会政治、经济、文化新性思维。从新课程的培养目标和高校对人才的的变化展开论述，注意一定紧紧围绕“社会进步是选拔标准来看。养成学生的探究意识，提高学生的妇女解放的重要前提”这一观点来论证，所谈内容创新能力，是大家的一个共识。第38题第(1)小题必须回归到对妇女解放的影响上来。试题呈现形“研究20世纪初的妇女解放为什么要搜集材料式平实，而考查内涵却非常丰富。甲”，第39题第(4)小题对欧洲中心论

8、的评价，第今年历史试题呈现出了“无材料不成题”的特47题第(2)小题让考生判断是伏尔泰还是卢梭，即色，所有题目都以材料为依托，并且材料形式多是对考生历史探究意识和创新思维的考查。样。试题大量引用新材料创设新情境，通过对材料的解读和分析。来考查考生的历史思维和对于历其五、关注社会现实。突出思想性史知识的掌握程度。试题所引用的材料短小精悍，试题关注