古典诗句巧入文传承文化谱华章.ppt

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1、古典诗句巧入文 传承文化谱华章——作文指导范例1A我爱那“两岸猿声啼不住”的长江山峡；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南；我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布。B我爱祖国的大好河山，如长江山峡、泰山、庐山等。直接引用就是围绕某一中心或某一话题，从知识积累中把相关的名句提取出来为作文所用。范例2春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色要看近却无”的柔滑朦胧；是孟浩然的“吹眠不觉晓

2、，处处闻啼鸟”的莺啭花香。范例3陶渊明的“阡陌交通，鸡犬相闻”，让我明白理想就是百姓安居乐业，和睦相处的美好图景；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我懂得理想就是先人后己，忧国忧民的高尚情怀；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，让我体会理想就是人民幸福团圆的美好祝愿；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我感悟理想就是赤胆忠心的一腔浩然正气。小结（直接引用三种形式）①引用名句②名人+名句+内涵③名人+名句+感悟①乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。②五斗米不

3、能令你折腰，选择的是南山下的菊花，帝乡富贵不是你的心愿，你选择的是回乡种豆锄草；嫌宫廷太繁杂，你宁愿选择欲辩忘言的独坐。化用，就是作者根据自己的理解，截取诗词的某一部分加以改造，巧妙地用在我们的作文文章中或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。作业几时无，把笔问青天。不知北京时间，现在是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，言语似冷箭。无限苦闷情，不识少年心。手发酸，身乏力，脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处，爹是望子成龙，娘是盼女成凤，此事很难全，但愿少作业，从此开心颜。套用形式：就是套用古人诗词的形式，表情达意，具有形象风趣，引人深思的作用。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”“

4、不畏亲情遮望眼，自缘他是家中人。”仿用诗词就是根据表达的需要，更换现成古诗句中的某个语素或词，临时仿造出自己的词句，它在形式上相近古诗句，内容上却赋予了新意。这种方法真的是用古诗词的旧瓶装自己的新酒，瓶以酒新，酒以瓶香。（稍加改动，显得新颖独到，妙趣横生。）情境创设1、我们班的某同学转学了，大家相处一场，如今分别之际都很伤心，他却说：“,”，这是很正常的事情，何况我们还有相见的时候。2、美就是龚自珍“,”的献身精神；美就是苏东坡“,”的超脱与豁达;美就是王维“明月松间照，清泉石上流”的清幽与恬淡。3、八月十五，皓月当空…….4、幸福是什么？（1）幸福是什么？幸福是白居易“最

5、爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。（2）幸福是牧童骑在黄牛背上自由自在的歌唱；幸福是青年凌绝顶俯视众山小的美好愿望；幸福是中年身在最高层不畏浮云遮望眼的独特感受；幸福更是落红护花孜孜不倦的追求。古典诗句巧入文传承文化谱华章直接引用间接引用（或称化用）套用形式仿用诗词如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉，就让它像月亮一样光彩照人；如果不能拥有月亮的光彩，就让它像星星一样闪闪发光；如果不能像星星一样闪光，那么，至少要留住几只萤火虫，把文章点亮。诗词就是“

6、萤火虫”，用好了这只“萤火虫”，相信它一定会为你的作文增添绚丽的色彩，照亮阅卷者“疲惫”的双眼。