中国科普类电视节目的新格局.pdf

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1、㈣ImuJl_总第314期中国科普类电视节目的新格局◆黄雯自电视在中国诞生之El起,科普类节目就成为电视节而遭到黄牌警告之后开始了又一次的大规模改版,这一目中一个必不可少的门类。在上世纪60年代,以北京电视次,“故事化”叙事方式成为其中最大的亮点,内容也由台(现中央电视台)、上海电视台、哈尔滨电视台等为代表科技报道转变为讲述科学故事。在“故事化”选题策略的的新中国第一批电视台就曾制作播出过许多非常优秀的指导下,我们看到改版后的《走进科学往往具有很强的科普类电视节目。但由于当时电视的普及率并不高,所以故事性,叙事过程充满着曲折性和动态性,视听画

2、面也与科普电影SHl:k,科普电视在当时并不能算是主流,其覆摆脱了节目在改版前‘‘人物采访加空镜’大量充斥的局盖面和影响力都无法与之比肩。面,而采用与其他一些叙事手段的配合,完成“故事化”近些年,随着科教频道从中央到省市的逐步建立,的叙事。这次改版相对成功,收视率也得到明显提高,受科普类电视节目的传播渠道变得更广也更稳定,在中国也到了很多观众的欢迎。进入到一个快速发展的时期。但也正是由于电视市场化传统的电视科普节目目前还是中国科普影视中接受程度的不断提高,目前科普类电视节目面临着一系列生存度最广、体量最大、效果最好的一种形式,如何在现有发压力

3、。如何实现突围,改变科普类电视节目的生存状态,展的基础上,实现科学性和艺术性、传播度和美誉度、社是所有科普电视工作者必须思考的问题。因此,中国科普会效益和经济效益的双丰收,是未来电视科普节目依然类电视节目重新改版定位刻不容缓、势在必行。值得欣慰需要长期探索解决的问题。的是,在广大科普类电视节目创作者们的共同努力下,中特别值得一提的是今年由江苏卫视刚刚推出的国内国科普类电视节目重新定位并借鉴国外优秀同类电视片,首档大型科学类真人秀电视节目最强大脑》就在这方面在改版后呈现出多元的格局,为中国科普事业的发展做出做出了有益的探索。该节目以2.65%的

4、收视率、播出当日了贡献。本文拟就中国科普类电视节目改版后的新局面稳居微博热门话题榜前三甲的身价,将其它同一时间段做一些简要分析。的所有电视节目远远抛在身后,成为22:00时间段当仁不让的收视王者。在此之前还没有一档科普节目能够吸引一传统的电视科普节目:故事化这么多人的关注。从2000年左右开始,随着科教频道从中央到地方的最强大脑》是一档足够新颖的节目,用比较新奇相继建立,专业化的科教频道成为科普节目传播的主要的方式传播科学知识,真正做到了用科学吸引广泛的受阵地,央视科教频道曾在收视率和满意度等各方面获得众群体。这种“科学+流行”的方式改变了传

5、统科普电视了不俗的成绩,成为中国广大电视观众获取科学知识和节目的模式。它将科普与真人秀、故事化紧密结合,并请信息的主要渠道之一。而各省市科教频道中也有一些频出周杰伦、章子怡,甚至是时下最火电视剧((来自星星的道获得了不错的发展,如浙江教育科技频道等。你的金秀贤等大明星助阵。虽然科学也能娱乐,但在传统的电视科普节目近些年来从内容到形式上不断娱乐、吸引眼球的同时,最强大脑并未降低其科学水进行着调整和转换,“故事化”叙事方式被很多中国的科准。担任节目“科学判官”的魏坤琳的一句IZl头禅“科学普类电视节目制作者们吸收和借鉴。央视十套的走近科是我评判的

6、唯一标准”让人对该节目的科学精神不容置学、(《科技之光、讲述、((我爱发明、((人物等一疑。中国传媒大学教授刘宏就认为,“最强大脑跟过大批科普类电视节目成为“故事化”叙事的践行者和受益去的科普、科学节目都不一样。在这个娱乐至死的环境者,它们无不将“故事化”作为自己获取收视的新武器。中,电视节目整体的科学、人文素养在下降,最强大脑走近科学是其中“故事化”转型和运用的代表性在这方面进行了可贵的探讨。”节目。开播干1998年6月的这档科普节目在近16年的发展最强大脑以“天才、真人秀、故事化、大明星、国过程中历经了数次的改版和调整,在2003年因收视

7、不佳际竞赛”等时下最吸引人的元素创造了科普节目的新模1、,_37参2o14年第6期式,探索了传统电视科普节目未来发展的新路径。且由于节目形式的丰富性与生动性,传播效果自然也更好。游戏益智类节目近年来不断更新改版,进入了一个相二.科普电视纪录片:寓教于乐对稳定的发展期,一批益智类节目在激烈的竞争环境中随着电视纪录片产业发展的不断利好,以及国家层被电视人当做竞争的武器,在获取高收视的同时也实现面的支持、资本的不断进入、纪录片创作者的制作水准的了一定的科普效应,如东方卫视引进I~IBBC的极具科技感不断提高、专门的纪录片频道的开播等,都为电视纪录片

8、的游戏益智节目((梦立方》、江苏卫视趣味性十足的((一在中国的发展提供了极为有利的条件。因此,拥有广阔的站到底))和深圳卫视((盖技秀等。这些节目并不是专门题材和丰

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