《分式的加减》第1课时参考课件1.ppt

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1、分式的运算分式的加减复习回顾找分式的最简公分母是:复习回顾1、分式的加减:2、分式的乘除问题1甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用三天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?甲工程队一天完成这项工程的,乙工程队一天完成这项工程的,两队共同工作工程队一天完成这项工程的().问题22009年,2010年,2011年某地的森林面积(单位:km2)分别是S1,S2,S3,2011年与2010年相比,森林面积的增长率提高了多少?2011年的森林面积增长率是:2010年的森林面积增长率是:2011年与2010年相比,森林面积增

2、长率提高了:观察、思考:分式的加减法与分数的加减法实质相同,类比分数的加减法,你能说出分式的加减法法则吗?同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式再加减。例6计算:例6计算:在分式有关的运算中,一般总是先把分子、分母分解因式;注意:过程中,分子、分母一般保持分解因式的形式。练习:1、2/22、(1)(2)2、(1)(2)(3)小结:通分异分母相加减同分母相加减分子(整式)相加减分母不变(1)分式加减运算的方法思路转化为转化为(2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来

3、,再运算,可减少出现符号错误。(3)分式加减运算的结果要约分,华为最简分式(或整式)。

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