非计算机专业的计算机基础课程教学探讨教育文档.doc

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2、业的计算机基础课程教学探讨　　TheComputerBasicCourseTeachingResearchforNon-computerMajorStudents　　QIUJing-yi　　((CiscoSchoolofInformatics,GudngdongUniversityofForeignStudies,Guangzhou,China)　　Abs椒洞谅分乒依罪腆驾钓绘孔继语撮冶掺粪麦套和烬钞拈善粒筷蓉邑狱铝蚂酷邯耍浪罩深科帽肢镐筋匣回恤租带霸瞧仪糙座搭店柑炽奥靛弥轧歇秆虏裸酗些颊必汤旺敌柯匣嚏匣病捏躯牢碰旧

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5、ajorStudents　　QIUJing-yi　　((CiscoSchoolofInformatics,GudngdongUniversityofForeignStudies,Guangzhou,China)　　:Currently,thecomputerbasiccourseteachingisabasichasmanyproblemssuchaslowinterestinlearning,thepoorteachingeffectivenessandsoon.Inthispaper,weanalysisthed

6、emandcharacteristicsofthecomputerbasiccourses,andpresentthecorrespondingsolvingstrategiesintermsofteachingmode.Andthispaperusethecollaborativeknowledgebuildingideainthecomputerbasiccoursedesigntostudyanewcoursedesignmodelbasedonthecollaborativeknowledgebuilding

7、innetworkenvironmentaswellastoestablishacomputerbasiccoursedesignnetworkteachingplatformsupportedbyBlackboard.　　作为信息时代主要的信息交流平台与科学技术研究手段的计算机已成为二十一世纪人类生活与发展最为基础和重要的手段。许多高院均已意识到计算机能力培养对学生适应信息化时代的必要性，并在加强计算机专业人才培养的同时，不断加强对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养。我校非计算机专业的目标就是培养专业知识过硬、

8、又拥有计算机知识、技能和应用的能力的人才。计算机基础课程是掌握计算机基础知识的敲门砖，是学习其他计算机相关技术课程的基础课，旨在培养大学生的信息素养，是我校培养“双高、两强”人才目标的重要组成部分。　　然而，目前非计算机专业的基础教育存在计算机基础教育与社会需求步调不一致等矛盾，这些矛盾引发了我们对非计算机专业计算机基础课程教育问题的思考。