关于拓宽高校毕业生就业门路的战略思考.pdf

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1、垫Q:ChinaEducationInnovationHerald科教论坛关于拓宽高校毕业生就业门路的战略思考潘东波(盐城工业职业技术学院江苏盐城224005)摘要:随着我国高等教育规模的不断扩大,高校毕业生就业已成为一个亟待解决的课题,引起了教育界学术界和社会各界的广泛关注。本文分析了目前我国高等院校毕业生就业存在的主要问题,揭示了影响我国高校毕业生就业难的主要原因,并提出了关于拓宽高校毕业生就业门路的战略思考。关键词:高校毕业生就业对策中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673—9795(2013)11(a)一

2、0110—02近年来,随着我国高等教育发展步伐高,他们认为许多高校毕业生只能被动地适影响到毕业生的就业能力和就业方向。有些明显加快,高校招生规模不断扩大,高校毕应工作,缺乏自主创新意识和开拓精神,工高校并没有按照市场变化需求来设置和调业生人数呈逐年上升趋势。据统计,2000作积极性、主动性和能动性明显不足。整专业结构,而是盲目跟风,脱离实际,结果年我国高校毕业生人数为95万,20l0年则1.3知识面狭窄,社会适应能力较弱导致培养的人才综合素质明显下降。陈旧、达到63l万,1O年间毕业生人数猛增近7倍。部分高等院校在扩大招生规

3、模的同时,过时专业调整不到位,新兴、热门专业一哄2011年毕业生人数持续走高达~1J660万,忽视了自身内涵提升和专业建设。在人才培而上,重复设置,专业人才比例严重失调。部20l2年比2011年又增加20万。据专家推测,养方面不能与进俱进,而是仍然采用传统的分专科高职院校,人才培养本科化,重理论,2013年我国高校毕业生人数将首次突破教学模式。教学理念落后,教学方法单一,轻实践,无自身专业特色,技能培养明显不700万。如此规模的毕业生人数给就业工作注重理论教学,忽视实践环节,注重课堂灌足。这些给毕业生就业带来很大的难度。带来

4、巨大的压力,大学生就业难已成为社输,轻视能力培养。部分专业设置前瞻性不2.3指导机构不健全。缺乏长效服务机制会广泛关注的热点问题,引起了教育界、学足,只考虑现有学科、专业,不能根据市场需高校招生规模不断扩大,服务平台建设术界和社会各界高度重视。切实做好高校求来动态设置、调整专业,导致培养的人才显得十分重要。健全的就业机制,畅通的就毕业生就业工作,不仅关系到毕业生自身市场需求有限,甚至过剩。毕业生知识面过业信息,完善的服务体系,对高校毕业生成利益,而且关系到经济可持续发展、社会和于狭窄,就业面不宽,社会适应能力较弱,动功就业至

5、关重要。目前,我国人才就业长效谐稳定以及国家科教兴国战略的实施,因手能力较差,不能满足用人单位的需求。服务机制仍有待进一步完善。地方人才市此,解决大学生就业问题是一项长期而艰1.4就业差距明显,人才供求结构矛盾突出场、高校人才招聘会以及社会咨询机构等就巨的任务,需要全社会共同努力。经济发展不平衡,引起人才分布的不平业服务功能尚未充分发挥。有的高校就业指衡。经济发达地区、沿海大城市人才高度集导机构不健全,形同虚设,没有专职的就业1目前高校毕业生就业存在的主要问聚,这里也成为高校毕业生就业角逐的主指导老师,缺少实际的就业指导课程

6、,学生题要战场,而有些经济相对落后的内陆地区、得不到全面的职业生涯规划、就业和创业指1.1就业观念落后,影响毕业生择业边远地区则人才相当缺乏,急需要具有高素导。有的高校校企合作流于形式,没有与企近年来,我国高等教育发展步伐明显加质、高技能型的大学毕业生去创业、立业。业进行实质性、深层次的交流,学生对企业快,高校招生规模呈现逐年上升趋势,高校在高校毕业生择业过程中,那些工作稳定、信息了解甚少,对就业职位或岗位定位较为毕业生就业形势也随之发生了根本的变化,收入较高、环境较好的工作岗位,应聘者蜂盲目。有些社会信息咨询和指导服务机构

7、活就业形势变得更加严峻。面对严峻形势,要拥而至,场场曝满,而那些工作条件不胜优动形式、活动内容不规范,信息不充分,渠道求广大高校毕业生必须转变思想,更新观越的岗位,则是几乎无人问津。农村、中小企不够畅通。念,以更为积极的态度去面对现实的挑战。业、私营企业等对人才的需求都十分迫切,2.4缺乏竞争机制,社会用人机制不完善然而,目前我国高校毕业生中仍有许多人持而愿意去这些地方工作的大学毕业生却不不少用人单位在人事管理上存在明显有传统的就业观念,认为“文凭决定一切”,是很多有的岗位人才过剩,而有的岗位人不足,“任人为亲”现象严重,没

8、有完善的人有张高校文凭就可以一劳永逸,就一定能找才奇缺,人才供求结构不均衡矛盾显得日益才竞争机制,很多优秀毕业生由于无法“拉到自己理想的工作。他们把就业目光始终盯突出。关系,走后门”而无用武之地。从总体来看,在经济发达地区、沿海大城市,很少顾及内目前我国接受高等教育的人数比例还相对地和边远

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