（数据的收集与整理）演示课件.ppt

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1、简单的统计1.数据的收集和整理教学目标认识统计的意义与作用；会用正字法数字法统计表法收集原始数据并分类整理；会看会制作一些简单的统计表及条形统计图表格设计；对有些数据进行简单分析，受到国情育。数据的收集和整理让我们一起来统计一个停车场里各种机动车的数量吧！数一数停车场小华同学数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆。载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。机动车种类辆数合计摩托车小汽车大客车载重车315863205101520（辆）小汽车大客车载重车摩托车以上数据是一个停车场短时间的数据，随着时间的变化，各数据可能也会发生变化，我

2、们再来一起统计一下5分钟之间停车场的数据看看有没有变化。看一看停车场接下来是小华同学统计一个路口在10分钟内各种机动车通过的数量例1：我用画“正”字的方法收集数据。十分钟内车辆通行情况“正”字法摩托车：小汽车：大客车：载重车：数字法摩托车：８辆小汽车：１５辆大客车：１１辆载重车：１８辆数据的收集和整理画“正”字的方法：1、先写出要统计的数量名称；2、哪种数据增加1，就在那种数据名称后面加上一划。小结：机动车种类辆数合计摩托车大客车小汽车载重车81511185201020（辆）摩托车小汽车大客车载重车统计表法练习：控制人口过快增长是我国的一项基本

3、国策。从1992年到1996年，全国增加的人口数依次是1348万、1346万、1333万、1271万和1268万。完成下面的统计表。年份19921993199419951996增加人口数/万13481346133312711268巩固练习王小明用画“正”字的方法收集到各年级少先队员人数的数据。请你帮助他完成下面的统计表，然后回答问题．年级人数一二三四五六合计182425212730145①.＿＿＿年级的少先队员最多，有＿＿＿人。②.＿＿＿＿年级的少先队员最少，有＿＿＿人。③.一至六年级一共有＿＿＿＿名少先队员。六30一18145总结：1.收集数

4、据方法：数字法、“正”字法、统计表法等2.制表方法：先画框再填数据，后计算合计3.逻辑分析：视情而定谢谢大家!