议论文训练一—立论.ppt

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1、议论文训练——立论什么是议论文？议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。文体特点作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。它不同于记叙文以生动形象的记叙来间接地表达作者的思想情感，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文——以理服人议论文的三要素：1.论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）2.论据：用来证明论点的

2、事实和道理。3.论证：是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。（论点）因为她从来不打我。（论据）所以我最喜欢她。（结论）这是因果的论证，结构严谨。1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）2、要求：论点必须正确、鲜明、新颖3、中心论点和分论点:只有一个中心论点,可以有几个分论点。中心论点是全文的统帅，是灵魂。而几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但必须为证明中心论点服务的。三要素——论点4、论点的位置：总论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，有时会是

3、标题。但较多情况是在文章的开头，分论点也是如此。5、论点的呈现方式：一般直接点明论点。三要素——论点1定义：用来证明论点的事实和道理。2、类型有现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。事实论据：三要素——论据论据的要求：真实性典型性代表性注意：论据与论点的统一1.是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。三要素——论证2·论证的要求：严密一、论点的提出和确立要注意：①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正

4、确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。一、论点的提出和确立要注意：②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。多思善想学习选取立论的角度什么往上升永远掉不下来？年龄脑筋急转弯什么鸡没有翅膀？田鸡脑筋急转弯什么别人请你吃，但你自己还是要付钱？吃官司脑筋急转弯什么东西肥得快，瘦得更快？气球脑筋急转弯你看到了什么？一、原点思维：深以原有事物的本质为原点，围绕它

5、进行发掘深化，寻找原因和解决问题的一种思维方式。在纽约，一只用鳄鱼皮制成的女式提包，按尺寸大小标价1500美元，因此，很多人都将鳄鱼皮看成是一种财富的象征，很多人都需要鳄鱼皮。巴塞蒂期皮特先生花了几年时间调查:“谁最需要鳄鱼皮?”练习：参考:爱护野生动物,人人有责.保护野生动物,保护生态环境.1、阅读下列材料，运用原点思维方式，提出你的论点。二、发散思维：广从思维的各个层次出发,对事物进行多角度、多方面、多因素思考的一种思维方式。古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国

6、君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就

7、捧着竽混在队伍中，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过

8、去了，只好连夜收拾行李逃走了。滥竽充数一、从人物角度方面分析：1、南郭先生：不求上进，弄虚作假