《议论文审题立论》PPT课件.ppt

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1、议论文立论多角度思考作文题目组成成分手握一滴水/一滴水里有阳光的谱系/有雪的过去和未来式/有沙漠干渴的大陆架/有人的生命……/我手握一滴水/就是握着一个重大的世界/但一个小小的意外，/比如一个趔趄/足以丢失这一切这则关于水的诗歌材料，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释，根据诗歌《手握一滴水》，以“水”为话题，进行800字作文。古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。标题自拟。要求：立意明确，不要套作。人需立

2、志高远，在广阔的天地，能创造更多的人生价值。练习一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸：钱。儿”人们知道“三字信”以后，议论纷纷。请以这位大学生中学同学的身份就此给他写一封信。（以议论为主）一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，

3、牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”过程分析本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。牧羊人孩子乌鸦忘了自己叫什么它也很可爱①盲目模仿②缺乏自知之明③一味好高骛远①向强者学习，理应得到鼓励②有一种拼命追求的精神山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。要求：①自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。②不少于

4、800字。多则材料：求同①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。良好的心理素质是成功的重要因素辨异①俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”②俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”齐心协力才能取得成功；明辨感情色彩当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如

5、同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。顺其自然，不必把自己的观点强加于人练习游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度立论。提出中心论点1、开门见山“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖

6、失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”2、运用比喻必须跨过这道坎山是一道坎，它高，它威严，它绵延着一股凌人之气，阻挡着人们的脚步。然而再巍峨的山也能被征服，我不禁问：世上还会有跨不过的坎吗？有个声音告诉我：别忘了，你心中横亘着的才是永恒的阻碍！呵，是啊，我们不就时常在心里那道坎前退缩吗？只有克服心中的障碍，才可取得最后的胜利。3、运用排比踮起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸；踮起脚尖，感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；踮起脚尖，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。踮起脚尖，提升自我，人生将异样精彩！4、引用名言韩愈曾言“业精于勤”。勤，对于好学

7、上进的人来说，是一种美德。我们要善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写出一个闪光的大字——勤。5、列举事例史载：秦末项羽渡漳河与强大的秦兵作战。全军渡河后，他下令打碎釜，凿沉船，如不打胜，决不生还。战士们自知已无退路，拼命杀敌，经过九次血战，终于打败了强秦。试想，当初项羽若不打碎釜，不凿沉船，士兵们抱着姑且一战的心理上阵，这一仗一定凶多吉少。所以，成大事者，需切断退路，勇敢拼搏。6.对比提出何谓“诤友”？诤友就是敢于直言不讳地