中考总复习九神奇的压强课件.ppt

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1、新中物理总复习专题九:神奇的压强基础知识中考链接压力压强压力作用效果固体压强液体压强气体压强1、概念2、公式:p=F/S3、增大与减小压强1、特点2、公式:P=ρgh3、连通器的原理与应用1、验证:马德堡半球实验2、测量:托里拆利实验3、特点:随高度增大而减小4、流体压强与流速的关系5、应用:活塞式抽水机等基础知识1、压力的定义是什么?3、请你画出下列图中压力的示意图。50牛FFF=50N垂直作用于物体表面上的力,叫做压力。2、压力的方向如何?压力的方向是垂直于物体表面。讨论:压力和重力是一回事吗?它们的区别是什么?什么时候压力

2、和重力的大小一致?只有放在水平面上的物体,对支持面的压力大小等于物体的重力(即F=G)压力重力施力物体地球其它物体大小与质量有关与质量无关方向竖直向下垂直受力面作用点重心物体表面1、如图所示,正方体金属块重20N,F恒为10N,则支承面所受到的压力分别是:Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N1.什么是压强?物体单位面积上受到的压力叫做压强.它是表示    的物理量压力的作用效果2、压强计算公式压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力(N)物体间的接触面积(m2)(国际单位制中)压强的单位N

3、/m2物理意义?每平方米面积上受到的压力为1牛1Pa=1N/m2一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上约0.5Pa约1.5×104Pa例.如图正方体A、B,已知GA=20N,GB=10N,LA=10cm,LB=100cm,求:(1)B对地面的压强;(2)A对B的压强BA图a解:(1).B与地面的接触面积:Fb=F总S=B对地面的压力:F总=GA+GB=20N+10N=30NS=100㎝×100㎝=1×104㎝2=1m230N1m2=30Pa(2).A与B的接触面积:S=10㎝×10㎝=1×102㎝2=0.01m2B对地面的压强:

4、A对B的压强:Fb=FAS=20N0.01m2=2×103Pa答:(1)B对地面的压强是30Pa;(2)A对B的压强是1×103Pa。压强知识的应用增大压强的办法压力一定时,减小受力面积减小压强的办法压力一定时,增大受力面积练一练受力面积一定时,增加压力受力面积一定时,减小压力生活应用拖拉机对泥地压强太大,陷入泥地生活应用加上履带!中国公路网报道:近年来由于汽车超载严重,公路不堪重负损毁严重。(严禁超载!)1.关于压力、压强,下列说法中正确性的是()A压力是由于物体的重力引起的B压力的方向总是竖直向下的C压力越小,压强越小D压力

5、相等时,受力面积越大,压强越小2.你站在平地上,请你想一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。D例.下面所述各事例中,为了减小压强的有___,为了增大压强的有__,ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基二、液体的压强(1)底部和侧壁:液体对容器______和______都有压强。(2)内部:液体内部向各个方向都有压强。(3)影响因素:液体内部压强跟液体的______和______有关。在同种液体内部,同一深度向各个方向压强_______,

6、随着深度的增加而_______;在___________处,液体的密度越大,压强越大。[提醒要点]液体内部的压强是由于液体本身的重力且能流动引起的,液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体的重力。底部侧壁密度深度相等增大同一深度液体压强公式推导=GSP=FS=ρgh水平放置的物体f=GmgS=ρvgS=ρshgS=物体体积为v=shsh千克/米3kg/m3米mP=ρghρ—液体密度g=9.8N/Kgh——所求点到液面的竖直距离。即深度液体压强计算公式:如图:把装满酒的酒瓶倒置后,求压强变化?如图:把如图的酒瓶倒置后,求压强变化

7、?酒瓶对桌面的压力酒瓶对桌面的压强酒对瓶底面的压强酒瓶对瓶底的压力酒瓶对桌面的压力酒瓶对桌面的压强酒对瓶底面的压强不变变大不变不变变大变大变小四、连通器特点:同一液体、不流动时液面相平五、应用:5、堵臭装置1、水壶与壶嘴组成连通器2、锅炉与外面的水位计组成连通器3、水塔与自来水管组成连通器4、船闸小练习1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•b(1)•c•a•b(2)a••b酒精水(3)Pb>PaPc>Pb>PaPa>Pb比比看2、如图:在U形管中间放一薄塑料片,在左右两边同时分别加入等体积的水和食盐水,塑料片将。a.

8、静止不动b.向左边移动c.向右边移动析:两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。盐水水b3、有一容器,如图:底部受到液体压强为P1,如把它倒放,底部受到液体压强为P2,则P1P2。(填“=”、“<”、“

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