三年级语文上册语文园地三——高艳萍.ppt

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1、语文园地三学习目标1、培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。2、搜集相对的词语,引导学生在积累运用中学习语言。3、以“秋天”为主题开展语文实践活动,培养学生的口语交际能力和写作能力。口语交际——快乐的秋天内容:说一说金秋时节你做的事情以及从中感受到的欢乐,这些事可以是和爸爸妈妈一起做的,也可以是和小伙伴做的,也可以是你一个人做的,如:摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、收花生、掰玉米等,选择自己认为最快乐、印象最深的事。要求:1、把做的事说清楚。2、说出自己的快乐。3、可以边说边演,也可以请同桌一起说说演演。(自己思考2分钟,小组交流3分钟,5分钟后比一

2、比谁说的最好)。一、我的发现黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。匆匆地()悄悄地()轻轻地()甜甜地()快活地()拼命地()好奇地()认真地()我会填来说跳笑游跑问听三、趣味语文花鸭和彩霞(绕口令)水中映着彩霞,水面游着花鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。

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