语文人教版七年级下册《黄河颂》课件.ppt

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1、学校：咸宁市咸安区高桥中学授课：朱辉学习目标：1、加强诗歌的朗读感悟，培养鉴赏诗歌的能力。2、领略黄河的英雄气魄，学习诗歌豪迈的风格。3、感受民族的顽强不屈，培养崇高的爱国情感。1．播放朗读录音2．学生自由诵读3．组内朗读交流4．班级朗读展示5．师生合作朗诵吟读黄河颂歌我最喜欢读---------------这句诗，因为这句诗-------------。（提示：表情、语气、动作、情感）朗读才艺大比拼啊，朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。课文欣赏

2、我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1．哪些诗句是描绘黄河的？请

3、找出起止句。探索黄河精神哪些字最能表现这一特点?诗人描绘了黄河的什么特点?从哪个字可看出？2．诗人分别把黄河比作什么？如何理解文中的三个比喻句?“啊！黄河！”反复出现，有什么作用?强调思想，突出感情，分清层次，加强节奏感。3．最后一节诗作者是想告诉我们什么？激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国！咏唱黄河歌曲板书设计黄河颂绘：奔掀劈伟大坚强赞：摇篮屏障臂膀